한경민군이 서점에서 역사책을 고르고 있다. [사진=김현동 기자]
선(先) 흐름 이해, 후(後) 암기 사회탐구 중 암기 내용이 가장 많은 과목이 국사다. 한군은 “기본 흐름을 완벽하게 이해한 후 암기해야 한다”며 “국사교과서를 10회 이상 읽을 때도 먼저 ‘통으로’ 내용을 훑었다”고 말했다. 뿌리부터 줄기, 잎사귀 순으로 그림을 그리듯 머릿속에 큰 뼈대를 잡은 후 사건, 주요 위인 순으로 외워야 한다는 것이다. 한군은 자신의 실력을 체크하기 위해 연표를 활용했다. 직선을 길게 그린 후 100년 단위로 표시한 후 자신이 알고 있는 정보를 모두 썼다. “처음에는 사건과 사건 사이에 여백이 많아요. 공부 분량이 쌓이면 연표를 죽죽 채우게 되지요. 실력이 느는 만큼 국사 과목에 대한 자신감도 생깁니다.” 한군은 또 “선사시대부터 조선시대까지 연대사 순으로 외우지 말고 한국사의 큰 흐름을 익힌 후 작은 흐름→세부 내용→중요한 부분에서 덜 중요한 부분 순으로 공부해야 한다”고 덧붙였다. 암기하기 전에 전체적인 흐름부터 이해했다는 것이다. 그는 특히 “정치사가 국사 공부의 뿌리”라며 “그래야 경제·사회·문화사가 쉽게 이해된다”고 설명했다.
친구와 ‘역사 배틀’ 흥미 2배 한군은 국사 공부가 지겨워질 때마다 친구와 ‘역사 배틀’을 벌였다. 예를 들면 조선시대의 27대 임금을 ‘태정태세문단세’라는 약어로 외우는 시합을 벌였다. 부모나 친구들 앞에서 국사선생님이 되어 강의도 했다. 이때 완벽한 강의를 못하면 다시 정리학습을 했다.
그는 중2 때 학습만화 매니어가 되면서 국사가 의외로 재밌는 과목이란 것을 깨달았다고 한다. 한군은 “학습만화와 관련된 주제를 다룬 역사책을 읽고, 사극을 본 후에도 독서를 함께 해야 효과적”이라고 말했다. 그는 또 “‘현재를 통해 과거를 보라’는 말은 국사 공부에 딱 맞는다”고 했다. 조선시대 왕을 대통령에, 영의정을 국무총리와 연관짓고 조선시대 붕당을 현재의 정당과 연관지어 공부하면서 효과를 톡톡히 봤다는 얘기다.
한군은 “중국·일본 등 주변 강대국의 시대상황도 공부해야 한다”며 “일본 역사를 알아야 임진왜란이나 강화도조약을 정확히 파악할 수 있고, 세계사를 알아야 한국 근·현대사 심화학습이 가능하다”고 덧붙였다.
글= 박길자 기자, 사진=김현동 기자
