대입 논.구술 시험은 현대 인간의 삶과 사회 현상을 논리적이고 비판적으로 바라볼 것을 요구한다. 이런 점에서 시사 이슈는 논.구술의 단골 주제로 나올 수밖에 없다. 시사 이슈가 대입 논.구술에 어떻게 반영되는지 살펴본다.
■ 정치.외교.국방
대학이 우리 사회 문제를 얼마나 발빠르게 논술에 반영하는지는 올해 동국대 수시 2학기 자연계 논술에서 확인할 수 있다. 원자폭탄의 탄생 과정과 플루토늄 원자폭탄의 원리를 설명한 뒤 북한 핵실험 상황을 추정하라는 문제와 함께 우리가 핵폭탄을 보유할 필요성에 대한 찬.반 입장을 서술하도록 했다.현대인의 삶을 좌우하는 세계화는 논술의 좋은 소재다. 성균관대 2003학년도 정시 논술은 칸트의 글과 '스톡홀름 선언'을 제시문으로 삼아 세계무역기구(WTO) 체제에서 세계 평화 유지 방안과 인류 역사가 나아갈 방향을 도출하라고 주문했다. 다국적 기업인 맥도널드의 확산이 지닌 문제점도 출제됐다.
■ 사회.문화.교육
부동산 가격 폭등과 학벌주의 교육, 계층 간의 문화적 정서 차이 등으로 침체된 사회 분위기는 연세대 2006학년도 정시 논술에 간접 반영됐다. '불안의 생산성, 항존성'을 주제로 내세운 문제가 그것이다.
사회적 양극화가 극단적으로 표출되는 현상이 자살 증가다. 자살 현상은 성균관대 2006학년도 수시 2학기 논술 소재로 등장했다. 카뮈의 자살에 대한 생각, 한.미 두 나라의 자살률과 실업률의 상관성을 나타낸 자료를 연계시킨 문제였다.
'대동(大同)사회'의 이상을 근거로 내세워 경제성장의 목적과 정부 역할을 물은 동국대 2004학년도 정시 문제는 논술이 곧 시대적 과제 해결을 목표로 삼는다는 사실을 보여준다.
■ 경제
단골 주제였던 자본주의는 최근 구체적 경제 현상과 직결된 문제에 자리를 내주고 있다. 주목할 것은 경제학 이론과 통계 자료가 자주 나온다는 점이다. 한국 경제의 발전 방향을 근로 시간과 저축률, 부패지수 등을 통해 진술하게 한 성균관대 2002학년도 정시, 지니계수를 활용해 소득 격차 문제를 따져보게 한 연세대 2008학년도 예시 문항이 대표적 사례다.
■ 과학.환경.미디어
현대 과학의 도덕적 책임과 윤리적 한계를 총체적으로 드러낸 황우석 박사 사건은 동국대와 한양대 등에서 출제됐는데, 앞으로도 출제될 가능성이 높다.
다양한 논쟁 거리를 제공하는 환경 문제야말로 논.구술 시험의 공략 대상이다. 새만금 간척사업 문제를 다룬 서울대 2008학년도 논술 예시 문항, 경제적 욕망관과 불교적 욕망관을 통해 환경 위기 대처 방안을 모색하라고 한 경희대 2003학년도 정시, 황사 피해 정도와 대책을 구하라는 고려대 2008학년도 예시 문항이 그 사례다. 또 블로그의 양면성과 표현의 자유를 접목시킨 서강대 2004학년도 정시 문제는 대입 논술이 시대 변화에 민감하다는 사실을 증명한다.
노환기(아이투논술 대표강사)
