◆1단계 전략:배경지식을 기르자
iBT를 처음 시작하는 학생들에게 가장 필요한 것은 뭘까? 또 1년 가까이 iBT를 공부하면서도 성적이 오르지 않는 이유는 뭘까? 두 질문에 대한 대답은 '배경지식'에서 찾을 수 있다.
토플의 전반적인 독해와 리스닝 스크립 지문들은 대학 실용서와 학술 분야의 전문 내용으로 이뤄져 있어 초보 '토플러'에게는 물론 성인들조차 다루기 힘든 부분이 많다. 따라서 세계사.인문.예술.과학 분야에 이르기까지 다양한 분야의 서적, 뉴스기사의 지문들을 분야별로 꼼꼼히 스크랩해 반복해 읽으면서 리스닝이나 리딩 실력 향상을 위한 '배경지식'을 쌓는 노력이 필요하다.
◆L/C(듣기)영역 학습 전략:주제와 근거를 중심으로 한 Note-taking
L/C(듣기) 때에는 Note-taking(요약해 받아적기)을 할 수 있게 종이를 나눠 준다. 하지만 학생들이 들리는 부분의 이야기만을 서술형으로 나열해 적기 때문에 실제 문제에 적용시키지 못하는 경우가 대부분이다.
Note-taking은 강의(Lecture)의 경우 첫째, 키워드의 개념 정리를 간략히 한 후 둘째, 교수가 물어보는 질문을 본인이 알아볼 수 있게 노트하고 셋째, 그에 대답하는 학생들의 내용에서 사실인 부분을 파악해 그러한 키워드를 적용시킨 근거를 빠르게 필기하는 게 관건이다. 리스닝 문제는 교수의 질문이 Lecture의 주제인 경우가 많고, 학생들의 대답과 근거가 그 현상에 대한 내용이 되기 때문이다.
◆Speaking영역 학습 전략:주어진 시간은 45초, 초시계 앞에서 연습을
우리말로도 15초간 생각하고 45초간 말하는 것은 쉬운 일이 아니다. 논리력과 표현력, 시간 배분 능력을 알아보기 위한 이 관문은 해외 유학파들조차 가장 힘들어하는 부분이다. 우선 개인 성향을 묻는 쉬운 문제는 직접 문제를 만들어 초시계 앞에서 45초간 말하는 연습을 꾸준히 하고 유형별로 문제를 정리해 익혀 둔다. 통합적인 말하기에서는 최대한 글의 내용과 지문을 충실히 듣고 그에 맞춰 Note-taking을 한다. 중심 생각과 근거를 정리하고 첫 몇 문장은 외워서 대답하도록 하자. 그렇게 하면 시작에 앞서 갖게 되는 두려움을 어느 정도 해소할 수 있으며 여유롭게 생각을 정리해 가면서 말할 수 있게 된다.
◆Writing영역 학습 전략:개요표 작성으로 생각 있는 글쓰기
에세이를 쓸 때 많은 학생이 본인의 글에 '생각'이 없다는 것을 잘 알면서도 방법을 찾지 못하는 경우가 많다. 짜임새 있는 글을 쓰기 위해서는 문제를 받고 주제부터 파악해야 한다. 그런 뒤 앞으로 어떻게 글을 전개해 나갈 것인지 머리와 본문, 결론에 맞춰 본인의 생각을 분배하고 글의 전개를 한눈에 알아볼 수 있게끔 개요표를 작성하는 연습이 필요하다. 개요표를 작성하면 글의 흐름이 주제에서 빗나가는 것을 예방하고 중간에 쓰다가 글의 흐름을 잃어버리는 경우도 막을 수 있어 깔끔하게 글을 정리해 나가는 데 큰 도움이 된다. 또 한 가지 중요한 포인트는 풍부한 어휘력을 기르는 것이다. 에세이는 300~500자로 제시돼 있으나 우리 학생들은 본인들이 외우는 단어의 양에 비해 실제 300자를 다 쓰지 못하고 같은 단어를 반복하는 경우가 많다. 이 경우 좋은 글귀의 내용을 따로 외워 글쓰기에 활용하는 것도 Writing실력 향상에 많은 도움이 된다.
강시현 아발론교육 녹지원 원감·EBS 영어강사
iBT 117점 재경이와 세진이의 실전 학습 전략 노하우
▶Reading
-심리학, 미국 역사 등 다양한 참고문헌을 평소 학습해 둔다.
-평소 백과사전, 인터넷 등을 통해 탄탄한 배경지식을 쌓는다.
-문제를 풀 때 단락별 요약을 하고 전체 흐름 찾기에 노력한다.
-자신의 배경지식을 시험에 출제되는 리스닝 본문과 연결시켜 문제를 풀이한다.
-출제된 스크립트 안의 질문과 그에 따른 대답을 근거로 Note-taking(요약해 받아적기)을 한다.
-스크립트 안의 키워드를 빠뜨리지 않고 필기한다.
-안 들리는 부분은 내 것이 될 때까지 반복하여 듣는다.
▶Speaking
-말하기 시간의 적절한 배분을 위해 말하기 연습 시 유형별 글쓰기를 활용한다.
-초시계를 두고 실전처럼 연습한다.
▶Writing
-자주 출제되는 주제를 가지고 개요표를 작성한다.
-서론.본론.결론에 맞추어 균형 있게 써 내려가는 연습을 한다.
-자신의 경험을 작문에 활용한다.
-재미있게 읽은 글의 문장을 통째로 외워 에세이(Essay)에 활용한다.
