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학습일기, 일주일에 2~3번 이상 써야 효과

중앙일보

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공부와 친해지는 방법은 없을까. 요리·영화·신문 등 다양한 분야에서 경험한 내용을 정리해 ‘학습일기’를 써보자. 생활일기와 달리 자신만의 학습법을 만들어갈 수 있어 자기 주도 학습에 효과가 있다.

박정현 기자

서울시교육청 영재교육원에 다니는 정유경양의 우등생 비결은 초등 3학년 때부터 꾸준히 써온 ‘학습일기’다. [황정옥·김진원 기자]

학습일기, 일주일에 2~3번 이상 써야 효과

[1단계] 관심있는 분야 골라 시작

김영리(40·서울시 관악구)씨는 딸 이수민(서울 은천초 1)양의 일기 소재를 만들어 주기 위해 요리를 택했다. 이양이 평소 엄마와 음식 만드는 걸 좋아하기 때문이다. 이틀 전 일기의 주제는 ‘된장찌개’. 김씨 옆에서 재료를 손질했던 이양은 육수를 내 된장 풀기, 가족들의 반응 등에 관해 일기를 썼다.

이양은 “일기에 써야 하니까 만드는 법이나 재료를 잘 기억해둔다”고 말했다. 신나는NIE독서논술교육원 박점희 원장은 “요리일기를 쓰면 고학년이 돼 학습일기를 쓰는 기초를 다질 수 있다”고 설명했다. 다른 사람이 보고 따라 요리할 수 있도록 정확히 표현하는 훈련을 통해 ‘설명 글’을 잘 쓸 수 있게 된다.

정유경(서울 문영여중 1)양은 초등 저학년 때 영화일기를 즐겨 썼다. 영화를 본 후 팸플릿 등의 사진이나 그림을 오려 붙이고, 시간대별로 사건을 정리해 자신만의 스토리북을 만들었다. ‘독서일기’를 쓸 때는 그림 위주의 책을 골라 상황을 상상하고, 포스트잇에 내용을 써 책에 붙이기도 했다. 만화를 좋아한다면 ‘만화일기’를 써볼 수 있다. 짧은 컷으로 일기를 써야 해 기승전결의 구도를 알 수 있다.

[2단계] 신문·책·인터넷 보고 생각 더하기

전재우(안양 범계초 6)군은 시사박사다. 3학년 때부터 써온 시사일기 덕분이다. 신문에서 주제를 고르되 책·인터넷 등 다른 매체에서 추가 정보를 얻었다. 소진권(서울 금성초) 교사는 “관심 있는 기사를 골라 요약한 후 자기의 생각과 주장 등을 적으면 된다”고 조언했다.

처음 시사일기를 시작할 때는 신문 사진에 관해 일기를 쓴다. 전군의 경우 신문에서 오바마 등 미국의 전·현직 대통령의 오찬 사진을 골랐다. 인터넷에서 미국 대통령에 대해 조사한 후 ‘나는 이런 대통령이다’는 제목으로 사진에 말주머니를 달았다. 소 교사는 “사설이나 칼럼 등을 읽고 부모와 대화한 후 그 내용을 일기로 쓰면 더 쉽다”고 말했다.

정양은 초등 3학년 때부터 ‘여행일기’를 써 왔다. 방학 때마다 가족여행을 다녀 1년에 두 권씩 여행일기가 완성됐다. 4박5일 동안 전국 일주를 했을 때는 포스트잇에 느낌을 적어 지도에 붙이기도 했다. 코래듀교육연구소 강승임 소장은 “여행지에서 본 것과 들은 것을 메모하되 자신의 생각과 느낌을 곁들이면 좋다”고 조언했다. 그래야 완전히 자기 지식이 되기 때문이다.

[3단계] 학습일기 쓰면 메모·정리하는 힘 생겨

“학습일기를 쓴 후 메모하고 정리하는 습관이 들었어요.” 서울시교육청 영재교육원에 다니는 정양은 ‘학습일기’를 우등생이 된 비결로 꼽는다. 방학 중에 다음 학기 내용을 예습할 때도 먼저 EBS 방송을 들은 후 참고서를 보고, 일기에서 이를 정리한다. 정양은 “공부한 내용을 중심으로 쓰면 복습 효과가 있고, 느낌 위주의 서술형 글은 반성하는 효과가 있다”고 말했다.

김영리씨는 이번 방학에 아들 이종흔(서울 은천초 4)군에게 ‘수학일기’를 써볼 것을 제안했다. 이군은 요즘 5학년 때 배울 수학 개념에 대해 쓰고 있다. 최대공약수·최대공배수를 배우면서 배수와 약수가 무엇인지 일기에 정리한다. 이군은 “수학일기에 익숙해지면 문제 풀이 과정을 일기에 써보겠다”고 결심했다.

교과부 이병승교육연구사는 “학습일기에 내용뿐 아니라 관련 그림을 그려 넣으면 더 잘 기억하게 된다”고 설명했다. 강 소장은 “학습일기로 매일 규칙적으로 공부하는 습관을 만들 수 있다”며 “자신에게 맞는 공부법을 찾아 자기주도 학습을 실천할 수 있다”고 말했다. 이 연구사는 “적어도 일주일에 2~3번 이상 학습일기를 쓰는 것이 좋다”고 조언했다.

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