청소년
『손으로 생각하는 수학』김창현 지음, 북셀프, 3만원
수학교육 정책의 하나인 스토리텔링 수학 공부에 길라잡이가 될 책이다. 값비싼 수학교구 대신 생활 속 물건들을 활용해 수학의 개념과 원리를 체득하는 법을 소개했다. 계란판과 바둑알을 이용해 덧셈과 뺄셈의 원리를, 동물·곤충별 다리 개수를 활용한 구구단과 곱셈의 원리를 배우는 식이다. 종이상자를 이용해 다각형의 특성을, 세제가루와 우유를 활용해 용량과 부피를 실험을 통해 이해하는 법을 알려준다. 수학 교육의 효과를 높이기 위한 교수학습법, 창의성을 기르는 수학 공부법, 시중의 수학 교재와 교육프로그램의 문제점 등 부모를 위한 자녀교육법도 함께 담았다. 재활용품을 활용하는 수학교육(RIM)의 이론과 활용법에 대한 설명도 담아 교사들이 교수학습에 활용할 수 있는 정보도 제공한다. 저자는 눈높이 대교 수리교사로 입사해 8년여 동안 수학을 가르치다 ‘RIM 우뇌기록법’이라는 수학교수법을 창안해 네이버 카페 ‘손으로 생각하는 수학’에서 보급하고 있다.
