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고교평준화의 재검토
고교평준화시책의 재검토를 촉구하는 의견이 각계에서 제기되고 있다. 국무총리 정책자문회의는 29일 이 문제에 대한종합평가를 건의했고, 교육정책 전반을 다룬 민한당의 공개간담회에서도
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입시제도 개선해야
민한당은 지난 26, 27일 이틀간 개최한 교육정책공개간담회에서 제시된 의견들을 종합, 국회가 열리는대로 당의 교육정책대안을 제시할 방침이다. 민한당 의원들은 간담회를 마친후 대체
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국회본회의 질문·답변
간소한 정부, 간소한 행정을 위해 정부 조직법을 근본적으로 개혁할 생각은 없는가. 관료제도에 대한 일대 쇄신책이 있어야겠다. 각 도시의 잦은 습격은 국가재원을 낭비하고 불필요한
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교육세징수 86년 이후에나
교육세신설문제를 둘려싸고 관계부처간에 입장과 주장이 달라 교육재원의 확충방안은 난항하고 있다. 교육세를 신설, 내년부터 거둬야한다는 것이 문교부와 경제기획원의 입장인데반해 세정주무
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문교부에 22년, 교육개혁 주도|정태수 문교차관
고시교육행정과를 거쳐59년 사무관으로 문교부에 발을 들여놓은 이후 22년동안 과장·국장을 두루거친 교육행정통. 다부진 체구에 치밀하고 신중한 성격으로 기획능력이 뛰어나고, 적극적
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고교평준화와 득실
일선 교직자들의 상당수가 현행 고교입시제도의 성과에 대해 부정적 평가를 내리고 있다. 최근 사립중고교 교장회의가 전국의 고교교장·교사·장학사등 1천8백13명을 대상으로 고교교육운영
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"법관재임명서 얼마쯤 탈락할지…"에 큰 관심
대법원장과 법무부장관의 경질이 발표된 10일 법원과 검찰간부들은 거의 일손을 놓은 채 이번 인사의 뒤 얘기와 후속인사에 대한 화제로 소일. 특히 법원 측은 새 헌법에 따라 임명권
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국회·당요직 인사에 얽힌 뒷얘기들|자·타천많아 산고도 컸다
어느때 어느 조직에서나 마찬가지로 「떡」을 갈라붙이는 민정당의 요직개편에는 진통이 따랐다. 고위당직자들은 그 진통을 『큰 애를 낳기위한 산고』, 또는 『여진의 폭을 줄이기위한 신중
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급한불은 껐지만 숙제는 여전|쿠데타 진압후의 스페인
「스페인」민병대의 「쿠데타」실패는 지난 수년간 힘겹게 민주화의 길을 걸어온 「스페인」이 가장 심각한 시련과 위기를 극복해 냈음을 뜻한다. 이는 또 「쿠데타」지압의 주역이었던 「카를
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사학감사 착수
문교부는 28일부터 2월10일까지 한양대·경희대·조선대·명지대·인천대 등 5개 대학에 대한 학사지도감사에 나섰다. 문교부의 이번 감사는 정부의 사학운영 정상화시책의 하나로 대학의
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대학졸업 탈락자
지난해 단행된 일연의「교육개혁」은 우리의 부단한 관심이 될뿐아니라 그 중요성 때문에 두고두고 논란이 거듭될 것이다. 교육이라는 것이 한 개인의 자기실현과 복지에 밀접한 연관관계를
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변화와 안정의 조화시대 개막
-교수께서는 향후 4년간 미국의 민주당의 역할에 상당한 기대를 걸고 계시다는 인상을 받습니다. 이것은 단순한 개인적 기대감 때문인가요, 아니면 그럴만한 정치·사회적 여건이나 역사
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교육설비 과감히 늘려야 한다|「교육발전을 위한 재원확보 방안」 세미나
지난 7월말 정부가 일련의 교육개혁정책을 발표한 이래 교육은 우리가 당면한 가장 중요한 문제의 하나로 대두되고 있어 바야흐로 「교육혁신」의 시대에 살고 있는 느낌이다. 정부는 우리
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80년대의 도전 본지창간 15주년기념 특별기획 국내외석학100인의「그룹인터뷰」(1)
우리 역사가 시작된 지 5천년. 그 동안 우리는 숱한 국난과 민족의 위난을 겪어왔다. 대륙세력의 잇따른 위협과 침입, 왜구의 약탈과 침략, 오늘은 국토의 분단과 함께 남북사이의 긴
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사학재단과 학사운영의 분리
오랫동안 사회의 물의의 대상이 되어온 족벌경영 등 사학운영의 부조리와 학사부정을 척결하기 위한 또 하나의 단안이 내려졌다. 국보위가 19일 확정 발표한 「사학운영 쇄신 기본시책」은
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인문·사회·의학계 대폭증원
문교부는 19일 빠른 시일안에 있을 대학개강에 대비, ▲학생들의 불만요인에 관한 사학을 대학자체에서 과감하게 시점하고 ▲새로운 분위기 속에서 면학할 수 있도록 참신한 교육환경을 조
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사회개혁에 호응하는 퇴진|재단· 학교의 분리 운영확립
정부의 사학에 대한 재단과 학교운영의 분리시책에 따른 최근 일부 사립대 총·학장들의 사퇴는 사회개혁운동에 발맞춘 학교운영의 현대화로 평가할 수 있다. 그동안 일부사립대학의 재단과
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교육 정상화를 위한 「일대 혁명」|국보위 7·30조치가 뜻하는 것
교육 정상화와 과열 과외 해소 대책으로 국보위가 발표한 ▲대학 본고사 폐지 ▲정원 대폭 증원 ▲대학의 전일제 운영 등 일련의 개선책은 과히 『교육 개혁』으로 여겨진다. 당장 내년부
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교육비, 학부모가 63·4% 부담
제5차 5개년 계획 작성을 위한 첫 정책 협의회가 교육 문제를 주제로 한국개발연구원에서 23일 열렸다. 경제기획원·문교부·한국개발연구원·한국교육개발원합동으로 교육·경제·조세 전문가
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어떤 경우에도 폭력은 안된다
일부대학의 학생폭력사태에 대해 비만의 소리가 높다. 교육계 관계자들은 학생들의 요구를 이해할수 있으나 어떠한 명분으로도 폭력행위는 용납될수 없다고 말하고 있다. 대다수의 학생들과
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중학생의 평균 학력 저하
우리나라 중학생의 90% 이상이 정상적인 학력 수준에도 이르지 못하고 있다는 사실이 밝혀졌다. 이른바 중 고교 평준화시책을 실시한 이래「하향평준화」란 비판이 나올 만큼 학생들의 학
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유신도 총재직 취임도 물결을 따라 정치발전 서두르다 「와우아파트」돼선 안돼 「페어·플레이」로 국민의 신임 묻겠다
-김 총재를 따라 다니는 자의반·타의반이란 말에 대해…. ▲김 총재=이 말은 이만섭 의원(공화)이 언론인 시절에 썼다. 그 말에 저항을 느끼지 않으며 총재취임도 따지고 보면 자의반
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전학생 과외공부 풍조
우리나라 교육의 최대 고질병인 지나친 과외열풍을 없애기 위해 실시한다고 했던 중·고교 평준화 시책이 그 열기를 식히기는커녕 도리어 격화시키는 결과를 빚어왔음은 참으로「아이러니컬」한
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"현대교육이념을 전통사상서 찾자"
최근들어 돈육학계에서는 우리 선인들의 교육사상 속에서 우리가 지향해야할 오육리념및 방법을 찾아내려는 움직임이 활발하다. 이같은 노력은 해방이후 서구이론의 이식·모방에만 급급해왔던