게임중독 예방할 여가문화를

이은경
명지대 청소년지도학과 교수

게임문화는 이제 청소년 생활의 중요한 부분이 됐다. 여유시간이 부족한 한국 청소년에게 멀리 가지 않아도 되는 컴퓨터는 좋은 오락거리다. 새로운 현상에는 부작용이 따르게 마련이다. PC방에 갈 용돈이 부족한 일부 학생은 친구의 돈을 뺏는다. 게임에 빠지면 자연스럽게 게임의 논리에 따라 ‘레벨업(Level-up)’이 필요하기에 공부를 등한시한 채 게임에 매달리는 학생도 많다. 더 중요한 문제는 폭력적인 게임을 자주 접하게 되면서 실제 현실의 폭력에 무감각해질 수 있다는 점이다. 가상 폭력을 모방하는 사회학습이 발생해 폭력적 행동들을 분출하게 된다. 이미 게임에 지나치게 몰입되거나 중독된 청소년으로 인해 각 가정·학교에서 발생하는 갈등은 사회적 문제로 부각됐다.

　최근에 와서야 온라인 게임을 둘러싸고 ‘셧다운제’ ‘쿨링오프제’ 등 제도적 보완에 대한 논의가 한창이다. 늦은 만큼 서둘러야 한다. 우리의 미래인 청소년을 보호하고자 하는 노력인 만큼 기대한 성과를 얻을 수 있도록 사회 전체가 관심을 기울여야 한다.

　청소년 게임문화를 건강하게 조성하기 위해서는 제도적 차단을 마련하는 것과 더불어 게임중독을 예방할 수 있는 교육, 게임에 과몰입되거나 중독된 청소년들을 치유할 수 있는 심리치료와 상담서비스를 병행해야 한다. 사전예방 차원에서 청소년들이 게임 대신 즐길 수 있는 건전한 여가문화를 만들어야 한다. 또 이로 인해 생긴 학교 폭력과 관련해선 무엇보다 우선 학교와 가정에서 내몰린 폭력 청소년을 따뜻하게 수용할 수 있는 효과적 방안을 찾아야 할 것이다.

이은경 명지대 청소년지도학과 교수