[전성은교사의창의사고력기르기] ② 방위·위치

중앙일보

입력

업데이트

첫째, 계획을 세워서 실행해 본다. 나의 집이나 학교 등 한 목표물을 정해놓고 찾아가는 방법, 걸리는 시간, 교통수단, 주변 건물의 위치 등을 확인한 뒤 실제로 실행해 본다. 어떻게 하면 가장 빠르고 편안하게 목표물을 찾을 수 있을까 연구하는 과정에서 스스로 계획하고 실행하는 학습을 하게 된다. 이런 과정에서 학생들은 많은 생각을 하게 되는데 이것이 창의 사고력을 기르는 지름길이 될 수 있다.

둘째, 내가 사는 건물의 배치를 직접 해보는 것이 좋다. 어린아이들이 집짓기와 같은 놀이를 하는 모습을 종종 볼 수 있다. 이때 아이들은 자기 수준에 맞는 집도 지어보고 그곳에 알맞은 가구 등도 배치하면서 상상력을 발휘한다. 중.고등학생들도 직접 자기 방을 꾸며 보면서 위치나 방위에 대한 공간개념을 익히는 것이 창의 사고력을 기르는 한 방법이다.

셋째, 그림으로 그려 보는 연습을 해야 한다. 방위.위치에 대한 문제를 잘 풀려면 주어진 조건에 맞는 것을 그림으로 표현해 보는 것이 매우 중요하다.

어린아이들이 상상화나 정물화를 많이 그려 보면서 사고하는 능력을 키워가는 것도 이런 맥락이다. 어떠한 상황에 알맞은 그림을 그려서 한눈에 볼 수 있도록 연습을 하는 것이 창의 사고력을 기르는 방법 중 하나인 것이다.

정성은 명지외고 교사

◆한번 풀어보세요

1. 다음 그림(下)은 어느 도시 철도를 잇는 15개 역을 나타낸 것이다. 이 철도의 요금 체계는 바로 이웃하는 역까지를 1구간으로 하고, 그 역에서 2구간씩 멀어지는 데 따라 올라가게 되어 있다. 예를 들면 '봉'역의 요금표는 1~2구간, 3~4구간, 5~6구간의 3개로 구분되어 있다. 이때 어느 커피전문점의 본사는 '봉'역 근처에 있고, 3개의 프랜차이즈는 '봉'역을 기점으로 하여 각각 다른 요금 구간 내의 역 근처에 있다. 또한 각 프랜차이즈 간의 왕래에 필요한 최저 요금은 모두 같다. 이 경우 이 커피전문점의 3개 프랜차이즈가 근처에 1개도 설치되어 있지 않다고 확실히 말할 수 있는 역은?(단, '봉'역 근처에 각 프랜차이즈 커피점은 없다.)

① '과'역 ② '대'역 ③ '경'역 ④ '선'역 ⑤ '남'역

2. 평면도가 그림(上)과 같은 5층 건물이 있다. 중앙에는 층계가 있고, 층계를 중심으로 복도와 벽이 있는 건물로 모두 4개의 구역으로 되어 있다. 또, 이 빌딩의 입구는 1층의 남쪽 중앙에 있다. 이 빌딩에는 A~F 6개의 회사 외에 몇 개의 회사가 들어 있는데 A~F 6개 회사의 위치는 다음과 같다.