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"일본인의 속마음이 드러난 것 뿐"
▲강신옥 (변호사)=일본인대부분의 생각이 「후지오」와 같은 식이라 생각한다. 일본은 힘이 약할 때는 말을 못하다 경제적으로 강대국이 되자 떠드는 것이다. 동경전범재판 때도 일본인변
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대입학력고사 1백일작전 전문가들에 들어본다|"교과서위주로 기초과목에 주력하자
87학년도 대입 학력고사(11월20일실시)가 1백일 앞으로 다가왔다. 이제 본격적인 입시작전이 시작된 셈이다. 수험생들은 87학년도 입시에서는 학력고사 과목이 축소되고 과목별 배점
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일 역사왜곡…어물쩡 못 넘긴다|사실·여론 참작 안된 일 문부성 교과서 검정
82년에 이어 일본은 또다시 왜곡역사 교과서 파동을 일으키면서 지금까지 감추려 애썼던 황국사관인 전전사상의 부활이라는 그들의 본색을 드러내고 있다. 지난 한달 동안 논란의 대상이
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장기 구금중의 자백
국가보안법 위반혐의로 원심에서 유죄선고를 받았던 한 피고인에게 서울 형사지법 항소부가 무죄를 선고한 판결은 여러모로 많은 문제를 생각하게 한다. 판결문에서 밝혔듯이 수사기관이 구속
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학원 사태 구속자 309명
국회는 8일 나흘째 상임위활동을 계속, 소관부처별 예산안에 대한 정책질의를 했다. 국회는 이날 운영위를 포함한 13개 전상임위를 열 예정이나 신민당이 운영위에서 국회부의장 선출파동
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6·25동난 35주년
남북대화의 진행속에 「6·25」35주년을 맞았다. 그러나 통일의 전망은 아직도 요원하다. 남북의 긴장과 전쟁재발의 가능성도 그대로다. 1천만 이산가족의 아픔도 미결로 남아있다. 총
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21세기를 연다 |주체적 정신 다지는 교육이 절실하다
21세기는 어떠한 성격의 시대일까. 현대가 아무리 빠른 속도로 변화하고 있다고는해도 불과 15년앞일인데 전혀 짐작조차도 못할바는 아닐게다. 지구상에 인구가 더 많아지고 자원은 더욱
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국회본회의 지상중계
▲김수한의원질문(신민·추가분)=지난 총선거에서 대통령은 선거에 관여하는 공직자는 직위 고하를 막론하고 엄단한다고 말했음에도 국무위원들이 그 지시를 어기고 여당 후보를 위한 선거운동
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한-일관계, 너무 낙관적이었다
지문날인 재취를 거부한 재일 한국인 이상호씨를 일본 경찰이 구속한 사건은 평온하던 한일관계를 악화시키는 불씨로 등장했다. 이번 구속사건을 계기로 대일 무역 역조개선 기술이전등 한일
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3백점이상 고득점자 줄 듯|국어·수학 2∼3점 낮아질 전망
85학년도 대학입학학력고사문제는 이해력·분석력·응용력·종합력등이 강조돼 내용은 비교적 평이했지만 수험생들에게 까다롭게 느껴진 문제가 많아 3백점(체력장포함) 이상의 고득점자는 지난
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(3)한국교회의 갱신은 그 역사의식의 혁신으로부터
이 글은 국제기독학생연합회 (ICSA) 가 펴내는 CR (씨알) 시리즈 3호 입니다. CR시리즈는 오늘의 기독교가 처한 제반문제를 깊이 성찰하고 교회 (Church) 의 갱신과 화
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국회 본회담 질문·답변 요지
▲천영성의원(민정)=30년이라는 긴휴전으로 국민의 안보의식이 해이되어가고 있다. 최근 사회일각의 무질서와 북괴의 3대혁명역량전략에 영합하는 과격한 소란행위가 바로 그것을 웅변하고
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"대북한 제재 계속 중공서, 한국과 비정치관계 확대 희망"
【삿뽀로=이수근특파원】「아베·신따로」(안배진태낭)일본외상은 14일 중공이 한국과의비정치적 관계를 확대해 나가기를 희망하고 있다고 밝혔다. 「아베」외상은 이날 하오 삿뽀로에서 방일중
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대입 학력고사|국어Ⅰ·수학Ⅱ은까다로와 컴퓨터관련 부문도 출제 외교안보·국제수지 이해요구 국사 시험에선 4·19인식 평가하기도
과목별 출제방먕및 출제원칙은 다음과 같다. 지식위주의단편적인암기능력보다 이해력및 적용력등의 사고능력측정에 중점을 뒀다. 고교외 국어전과정에서 골고루·출제됐고, 영역별로는 현대문·고
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미시튼홀대 2중언어센터 소장 장병혜교수
『지난 3월 중국·일본·한국등 주로 동양학자들이 중심이 되어 국제교육협회를 창립했습니다. 5월에는 라 훌라 샌디에이고에서 문제의 일본 역사교과서와 일본재무장, 아시아인의 세계적 위
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경제차원 넘는 외교정지 목적
나까소네 방한에 담긴 뜻|서울의 시각 「나까소네」(중조근강홍)일본수상의 방한은 현직 일본수상의 공식 방문으로는 최초의 방문이다. 또한「나까소네」수상으로서는 미국방문에 앞선 최초의
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일 교과서 집필자 시정요구를 결의
【동경=신성순 특파원】일본 초·중·고교 역사교과서집필자 1백 7O명으로 결성돼있는 역사교과서집필자 간담회가 3O일 첫 회합을 갖고 외교문책제가 된 역사교과서내용의 시정을 심의, ▲
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스즈끼 사임후의 일본정국
「스즈끼」(영목선행) 수상의 돌연한 사임으로 일본정국은2년 전「오오히라」(대평정방)수상의 실각이후 또 한 차례의 혼란을 겪고 있다. 「오오히라」수상이 일본의정사상 처음으로 야당에
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대입학력고사(4) 일선교사가 말하는 과목별작전
너무 어려운 문제보다도 교과서 중심의 평범하면서도 기초적인 원리를 중점적으로 공부해야한다. 이와함께 요점정리가 잘된 문제집을 선택, 문제풀이로 교과서 내용을 다시한번 정리하는 것
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국회 본회의 질문·답변 요지
▲김상협 국무총리 답변=내가 취임직후 우리 사회의 막힌 곳을 뚫겠다고 한 것은 크고 작은 것으로 대별해 뚫겠다는 것이다. 내가 할 수 있는 작은 것은 우선 행정의 벽을 트는 일이
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수점적어가며 종합정리해 나갈때-대입학력교사 출제경향과 「12주작전」
대부분의 고교가 학과진도를 끝내고 총합정리에 들어갔다. 학생들은 이미 배운 내용이라고 대수롭지 않게 여기는 부분이 많겠지만, 줄곧 성적이 좋았다하더라도 자만심을 갖게되면 뒤처지게
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아프리카 "재발견"
▲신병현(무역협회 회장) ▲박상식(정박·아프리카학회 회장) ▲홍순영(외무부 아프리카 국장) ▲신병현 회장=우선 순방성과부터 얘기해봅시다. 무엇보다 한국이 아프리카를, 아프리카는
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"제2의 한일파동이 걱정"
○…일본정부가 왜곡된 역사교과서를 당장 고치지 않겠다는 게 거의 확실시되자 야권에서는 닥쳐올 한일외교마찰과 국내파급부작용 가능성을 심각하게 걱정. 민한당의 임종기총무는『교과서 문제
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국회 문공위원회 질의, 답변-요지
▲이 문교장관 답변=한국관 시정추진협의회가 발족된 이래 레바논·필리핀·태국·일본 등 각국의 역사교과서에서 잘못된 부분을 많이 바로잡았다. 교과서왜곡에 관한 시정을 위해 일본에 대표
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