![[오늘의 운세] 6월 18일](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202406/18/9866f29c-fc4e-4fd9-ad4a-3d0a95d53514.jpg.thumb.jpg/_ir_432x244_/aa.jpg)
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![[시론] 자사고 재지정 평가, 기준도 절차도 믿기 어렵다](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/201907/09/964c356c-9853-4382-960b-80ac0e6ea53a.jpg/_ir_410x230_/aa.jpg)
[시론] 자사고 재지정 평가, 기준도 절차도 믿기 어렵다
송기창 숙명여대 교육학부 교수 자율형 사립고 재지정 평가 결과를 둘러싸고 논란이 뜨겁다. 일반 국민의 정서로는 당연히 재지정됐어야 하는 학교가 탈락한 것 때문만은 아니다. 자사고
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![[Q&A]경기도발 외고ㆍ자사고 폐지 바람, 다른 시ㆍ도로 확대될까?](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/201706/20/86f99693-6a23-4f07-a41a-bddedbf07be3.jpg/_ir_410x230_/aa.jpg)
[Q&A]경기도발 외고ㆍ자사고 폐지 바람, 다른 시ㆍ도로 확대될까?
전국시도교육감협의회 회장인 이재정 경기도교육감이 지난 9일 서울 통의동 국정기획자문위에서 열린 시도교육감 간담회를 마치고 기자들의 질문에 답하고 있다. 이 교육감 등은 국정기획자
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초/대/석 고양 학교운영협의회 이재일 회장
고양시는 한해 1만4000여명의 중학교 졸업생이 배출되고 이중 상위권 학생 2000여명이 다른 지역 특목고 등을 지원, 고양시를 이탈한다. 우수한 학생들이 지역에서 마음껏 실력을
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[박근혜 한나라당 대표 국회연설 전문]
이제 정쟁을 끝내고 민생을 살려야 합니다. 존경하는 국민 여러분, 국회의장과 의원 여러분, 국무총리를 비롯한 국무위원 여러분, 저는 지금 백척간두에 선 위태로운 이 나라를 생각하며
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국회 對정부질문 초점-사회복지투자 왜 후퇴하나
3일 열린 국회본회의 사회.문화분야 대정부 질문에서 여야의원들은 교육개혁.노동관계법개정과 노동정책및 사회복지문제에 대해 집중적으로 물었다. ◇교육개혁=민주당 신진욱(申鎭旭.전국구)
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高校평준화 개선案 세미나 紙上중계
「고교평준화정책 개선방안」세미나는 한국교육개발원 김영철(金永哲)수석연구위원의 주제발표에 이어 언론.교육계와 일선 고교.학부모 대표들이 토론자로 참석해 찬반공방을 펼쳤다. ◇권영빈(
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불우성금 유용 집중 성토/대정부 질문/일문화 개방론 입장 밝혀라
국회는 24일 이회창 국무총리와 최형우 내무장관 등 관계 국무위원들을 출석시킨 가운데 본회의를 속개,사회·문화에 관한 대정부 질문을 벌였다. 여야 의원들은 이날 정부의 성금 유용사
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평준화의 허실/벼랑에선 교육(21세기 대비위한 긴급진단:6)
◎영재를 못키운다/우등생도 열등생도 모두 손해/“일류병 없애자”여론 좇다 부작용 심화/국교·중학생은 「세계 1위」… 고교가면 급락 ○하향평준 부채질 영재도 범재로 범재는 더욱 범재
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「제2 정계 개편설」 진의 공방(국회 상임위 질의ㆍ답변요지)
◎박 정무 “합당 과정서 심부름만”/「언론 탄압」 답변싸고 승강이도 ▷행정위(7일)◁ ▲박실의원(평민)=박철언장관은 누구의 지시로 언제,어디서,어떻게 합당을 추진했나. 통일을 위해
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교육의 효율성·자율성 지향|교개심이 내놓은 「교육개혁안」
교육개혁심의회(위원장 서명원)가 25일 대통령에게 종합 보고한 「2000대를 향한 교육개혁 구상」은 미래에 대응하는 인재양성측면에서 교육의 다양성과 수월성·자율성을 강조하고 있는
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우왕좌왕하는 교육개혁
고교 입시개선 안이 교육개혁심의회의 결정에 따라 확정되는가 싶더니 민정당의 반대로 또 한번 곡절을 겪게 되었다. 교개 심의 개선 안은 현재의 평준화 골격은 유지하되 희망하는 고교는
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고교별 입시 90년 부활
빠르면 90학년도(87학년도 중학입학생)부터 고교별 임시가 허용돼 고교평준화정책이 사실상 백지화된다. 평준화지역의 공·사립 일반(인문)계 고교는 학교가 희망하면 학군 내 거주자 중
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시행착오 없는 교육정책
교육제도의 핵심이라 할 수 있는 대입 및 고입제도가 90년대엔 바뀌게 될 것 같다. 교육개혁심의회가 대통령에게 보고한 개선안은 요컨대 대입 본고사를 부활시키고 고교평준화시책을 사실
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사립대 기부금입학제 건의
사립대학의 납임금 자율책정과 기부금입학제가 교육개혁심의회 시안으로 마련됐다. 교육개혁심의회는 4일 전국13개 시·도교육감을 초청, 간담회를 갖고 대학정원의 일정범위안에서 기부금에
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초·중·고 학급당 인원 줄어|문교부 올해 업무보고 내용
문교부가 올해 추진할 주요시책은 초 중 고교의 학급당 인원을 줄이고 대학생 정원을 동결, 교육의 질 향상에 주력하는 한편 교수의 역할증대와 대학의 학문연구 분위기조성을 통해 학원안
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「내신」,재검토해야한다
87학년도부터 대입과목을 일부 축소조정하면서 내신반영률을 높인데 따른 부작용이 벌써부터 나타나고 있다. 내신공포로 고2생들이 상대적으로 유리한 검정고시를 치르느라 자퇴하는 경우는
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대학의 특성과 입시제도
그 동안 교육개혁심의회에서 집중논의 되어온 대입제도 및 고교평준화 시책개선안이 마련되었다. 오는 12일 전체회의에서 확정된다는 이 개선 안은 우선 대입제도의 경우, 대학의 재량권을
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학교별 차등 납입금제
공·사립학교의 납입금을 학교 사정에 따라 차등화해야 한다고 한 한국개발연구원 (KDI) 의 건의는 일부 사학의 만성적인 재정 적자 해소는 물론 개성교육을 위한 방안으로 타당성이 있
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학교별 납입금 차등건의
한국개발연구원(KDI)은 학교평준화 시책이후 사립학교에 대한 시설비지원 부족으로 공립과 사립학교간 시설 면에서의 불균형이 커지고 있다고 지적하고 이 같은 문제 해결을 위해 공·사립
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대입시 전형방법 내신위주로 전환
문교부는 현행 학력고사 성적위주의 대학입학전형제도를 점차 고교내신 성적위주로 바꾸기로 했다. 손제석문교부강관은 11일『대학입학학력고사성적에 의존하는 대학입학전형제도를 앞으로 3년간
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고교 조기졸업제 검토|손문교 회견 내용
86학년도에 16내지 17개가되는 과목을 87학년도부터 축소, 조정하는 방향으로 검토하고 이를 교육개혁심의회에 회부해 광범한 여론을 수렴, 10월까지 확정한다. 87학년도 대입학
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"첨단산업선별, 집중육성을〃 KDI가설계한「2천년대의한국」
KDI (한국개발원) 가 발표한 이번 「2천년을 향한국가 장기발전구상」 의 특징은 각부문별로 문제점을찾아내서 그에따른 개선방향을 제시하고 있다는 점이다. 2천년대 한국의 모습과 각
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고교 평준화 수정작업
15일 국회본회의에서의 권문교의 발언으로 미루어보면 고교평준화 수정작업은 지금 상당히 진척되고 있는 것 같다. 권장관은 이문제에 대해『전반적인 문제점을 심층분석하여 합리적인 개선책
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국회 상위활동 시작
국회 상임위활동이 16일부터 시작됐다. 오는 11월1일까지 계속되는 이번 상임위 활동기간중 국회는 85년도 예산안, 84년도 추경예산안, 83년도 결산안및 예비비지출 승인안을 예비
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![[오늘의 운세] 6월 18일](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202406/18/9866f29c-fc4e-4fd9-ad4a-3d0a95d53514.jpg.thumb.jpg/_ir_144x144_/aa.jpg)
