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(24)조선통신사의 길을 가다
82년 6월 나고야(명고옥)의 고오쇼오(흥정)사에서 조선통신사의 행렬을 그린 두루마리 그림이 발견됐다. 폭 27㎝, 길이 8.55m의 대작이었다. 이 사실이 알려지자 일본신문들이
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"「성의 차별」을 없앤다"|여류모임 「또하나의 문화」, 첫 무크지 발행
중견여성학자들이 여성의 인간화를 위해 발족한 「또하나의 문화」가 첫번째 무크지 『평등한 부모, 자유로운 아이』(평민사간·4×6판·2백78페이지)를 출간, 그 출판기념회를 28일 서
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남기고 싶은 이야기들제81화 30년대의 문화계(168)-민족말살정책
남총독은 신사참배를 거부했다해서 1937년 9월 광주의 숭일·수피아학교, 목포의 정명·영흥학교를 폐교시키고 이어 순천의 매산, 담양의 광덕학교를 폐교시키고 교장인 선교사를 추방하였
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(4186) - 30년대의 문화계(119)
여기서 독자들의 빈번한 질의에 대해 응답할 필요를 느끼는데, 그 질의란 어째서 그 당시에는 작가나 화가·신문기자·교원등 소위 문화인들이 술타령만 하였느냐는 것이다. 이 문제에 대해
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잃어버린 36년(45)|징용 노무자의 저항
태평양전쟁이 일어나던 40년대 국내의 항일운동은 그 명맥이 끊어져있었다. 국내 지도층은 대세에 밀려 소극적 친일에 안주하고 있었다. 그런 최악의 상태에서 민중의 항일은 지속되었다.
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재일교포 2세의 "탈조국"
어느나라 어느사회에서나 세대교체에 따른 가치관의 차이라든가 거기에서 파생되는 여러 가지 문제가 있을것이다. 짐작컨대 한국에서도 일제통치를 직접 체험한 늙은 세대와 활자를 통해서 그
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(22)3·1운동
○…『10여년동안 자취를 감추었던 태극기가 서울 중앙의 창공에 휘날리고 있었다. 끓는 피의 물결이 전신에 가득찼고 기백은 대지를 삼킬듯했다. 해주출신의 정재용이 독립선언서를 읽어내
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(10) 항일의 해외기지(1)
한국병합을 전후한 일본군의 무자비한 의병 초토작전에 밀려 간도와 연해주등 국경너머에는 일찍부터 무장항쟁의 기지가 되었다. 일본의 한국병합이 도오교-베를린모스크바를 거쳐 블라디보스
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(3556)-제79화 육사졸업생들 (9)
우리가 2년간의 예과과정을 마치고 본과에 올라갔더니 만주군관학교에서 한인학생 8명이 편입돼 와 있었다. 만주신경군관학교 (예과) 3기로 들어갔다가 일본육사 58기로 들어온 분은 최
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(5)한국무관학교|
한일합방 한해전인 1909년 우리나라는 군사적으로 또 한차례의 큰변혁을 겪었다. 군대해산 후에도 존속해오던 한국무관학교가 일제에 의해 폐교된 것이다. 신식군대의 간부를 양성키 위해
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한일국교정상화 17년|풀어야 할 과제들
『내가 왜 피고인이 되어 재판을 받아야 합니까. 죄라고는 한국인으로 태어났다는 것뿐입니다. 구청에서는 내가 지문을 찍지 않았어도 외국인 등록증은 내주었습니다. 그래놓고 벌금을 내라
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국사편찬위가 분석한 일교과서 왜곡내용
◇한일세정서 ▲1904(명치37)년 2월 일한의정서를 체결하고 한국의 안전에 필요한 조치를 취하는 것, 그것을 위하여 군략상 필요한 토지를 수용하는 것 등의 권한을 한국으로 하여금
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독자들이 만드는 페이지 광장
송산충웅 일본문부생이 역사를 왜곡시킨것은 일본인 다수의 뜻을 반영시킨 것이다. 일본국토청장관「마쓰노」는 침략·식민지지배를 잘한 일이라고 말했기 때문에 다음 선거에서 국회의원으로
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(2)|제암 교회 학살 사건
『뒷밭에서 호미질을 하구 있었어유. 빵빵하면서 그냥 벼락치는 소리가 나 깜짝 놀랬지유. 그렇잖아도 영감이 걱정되던 참이라 얼른 집으로 뛰어와 뒷문 틈으로 내다 봤어유. 그러니까 교
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어린 제자의「위험한 꿈」을 말리던 담임선생님
2만4천시간. 꼬박 2년9개월을 하늘에서 산 나의 항공기 집착증세는 수송국민학교에 다닐 무렵부터 발병했다. 국민학교 1학년 소풍 길에 처음 본 쌍엽기. 흙먼지를 뒤로하고 천공으로
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이인기 (전 영남대총장)
3·1 운동이 한참이던 1919년 나는 지금의 경북고 자리인 대구고등보통학교를 다녔다. 일본인들이 세운 관립학교였지만 학생들은 모두 한국인들이었다. 당시 학생들은 민족차별에 대한
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「한미백년」의 주역들 초기 사학의 개척자들
19세기말 한국 땅에 상륙한 미국인 선교사들의 본래 목적은 물론 기독교의 전파였다. 하지만 이들은 기독교의 복음을 펴기에 앞서 선교의 한 방편으로 그때까지 한국에서 볼 수 없던 새
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강요와 장려
일본인의 대한관이 올바르지 않고 지나치게 비뚤어져있다는 점에 대해서 한국인치고 관심을 갖지 않는 사람은 없다. 한반도의 역사를 통해서 일본은 우리의 이웃이었고 그것도 별로 달갑지
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한일의원총회 분과별 주제발표내용
▲동북아평화와 한일양국의 역할(박경석·민정)=한국이 궁극적으로 미국의 군수없이 단독으로 북한의 전쟁도발을 억제할 수 있는 군사력을 확보하고 이를 뒷받침하는 내부적 요인으로 정치적·
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"일인들의 한국사관 달라졌다"|40년만에 서울에 온 재일 교포 김달수씨
『내가 소설을 쓰고 고대사를 공부하게 된 것은 일본사람들의 편견과 오해를 풀어 주기 위한 노력이었다.』 지난 50여 년 동안 일본에서 이른바「좌경문화인」으로 활동하다 40여 년만에
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(2984) 경기 80년-제71화
식민통치 말기의 경기는 「일본인화 교육의 시범학교」로서 일제로부터 온갖 간섭과 압박을 받고 시달렸으나, 그런 속에서도 제일고보 시절부터의 빛나는 전통인 「진학의 명문으로서의 경기」
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(2982) 경기 80년-제71화
1938년 4월, 백악의 새 교사가 낙성되면서 제일고보가 새 배움터에서 새 마음, 새 뜻으로 다시금 새 출발을 다지고 있을 무렵, 이와는 달리 밖에서는 차차 차갑고 거센 바람이 불
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(2972)|제71회 경기80년|제일고보
일제의 압제에 대한 민족적 항거였던 3·1운동을 겪은 일제는 민심을 수습·회유하려는 목적에서 표면적으로나마 문화통치를 표방했다. 신임 총독으로 부임한「사이또」(재등보)는「서정일신」
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남기고 싶은 이야기들
1910년대를 통하여 학교당국은 교기·교가·교훈 등을 재정하지 않았다. 날마다 하는 교장의 훈시가 교훈을 대신했다. 학생들이 단결할 수 있는 일관성있는 교육지침이나 방향제시에 무관
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