영재학교 입학

평양외대 김제공대 「전문대」는 "바늘구멍"

북한의 대입제도는 우리 나라와는 근본적으로 다르지만 그 나름대로 대학진학을 둘러싸고 매년 치열한 경쟁이 벌어지고 있다. 북한의 입시경쟁률도 높기는 우리와 마찬가지다. 고등중학교(6

"성적 나쁘니 「유학」이나 가라"

충남에서 병원을 경영하는 K씨(40)는 최근 중학교에 다니는 외아들을 미국에 유학 보냈다. 하나밖에 없는 아들인데 학교성적이 워낙 시원치 못한데다 아무리 돈을 들여 과외를 시켜도

과학영재 기능발굴-육성 아쉽다

우리나라의 과학영재교육은 참의성 개발을 외면하는 획일적인 수업, 교육투자의 빈약으로 인한 지원부족등 많은 문제점이 있는 것으로 지적됐다. 한국과학기술대 과학영재교육연구소 주최로 열

국교 5세 취학 백지화

문교부는 10일 그동안 검토해온 국민학교 5세 취학 안을 철회했다. 이는 10일 열린 중앙교육심의회 교육이념분과위 (위원장 정재철·중앙대 교수)의 건의에 따른 것이다. 중앙교육심의

요즘 어린이보고 듣는 것 많아 조숙-취학 연령 낮추는 것은 시대적 추세

박동순 11월 26일자 중앙일보 10면에 게재된 「5세 조기교육을 우려한다」는 제안은 취학연령을 만5세로 낮추는 것에 대해 소수의 영재를 발굴하기 위해 보통아이들은 불행에 빠뜨릴

이 같은 정책은 소수의 영재를 발굴하기 이해 보통 아이들을 불행에 빠뜨리는 우를 범하게 될 것임을 지적하고 있다. 5세부터 심한 경쟁의식을 조장시키고 또 실패할 경우 열등감 내지

한국문화재단 초청 내한 피아니스트「옥사나·야브론스카야」

소련출신의 미국피아니스트「옥사나·야브론스카야」(48)가 한국문화재단 초청으로 한국에 왔다. 8일 오후7시30분 리틀엔젤스 예술회관에서 독주회를 갖는 그는「베일에 싸여있는 신비의 소

정부투자늘리고 인재양성

금년은 그간 중지를 모아 마련한 「2000년을 향한 과학기술발전 장기실천계획」을 실행에 옮기는 첫해. 「정치장관」이라고 불리는이기섭과기처장관으로부터 새해의 과학기술정책을 어떻게 펴

교육의 효율성·자율성 지향|교개심이 내놓은 「교육개혁안」

교육개혁심의회(위원장 서명원)가 25일 대통령에게 종합 보고한 「2000대를 향한 교육개혁 구상」은 미래에 대응하는 인재양성측면에서 교육의 다양성과 수월성·자율성을 강조하고 있는

고1 8명이 과기대 합격

87학년도 한국과학기술대 신입생 선발시험에서 대학입시 사상 처음으로 고교 1학년 학생8명이 합격했다. 과기대가 16일 확정한 1차 합격자(필기시험 국어·영어·수학·과학)5백63명

″인문계서도 영재교육〃

교육개혁심의회 (위원장 서명원) 는 7일 현재 자연과학에만 실시하고있는 영재교육을 인문 사회과학·예술 체육분야에까지 점차 확대, 영재교육용 위한 특수목적학교가 설치되지않은 지역의

특차과학 기술대 원서 | 8∼15일까지 접수

특차선발대학인 한국과학기술대가 87학년도 입학지원지원서를 8일부터 15일까지 서울의 한국과학기술원 교학처 교무과와 대전 과기대교무처 교무과에서 접수하고있다. 입학자격은 고교졸업자

과기대 첫 학기 종강…학생들 설문조사|면학시설은 A, 문화공간은 C학점

영재대학으로 출발한 한국과학기술대학이 개교, 강의를 시작한지 한 학기가 지났다. 다른 일반대학은 여름방학에 접어들었으나 과기대는 5백6명의 학생 중 3백70명이 여름방학중에도 강의

5살에 국교 입학 검토|학제 개혁안 연내 마련-대졸까지 3살 앞당기게

국민학교 취학 연령을 6세에서 5세로 낮추고 현행 학제 (6-3-3-4)를 국·중학 통합 8년, 고교 3년 (실업 2∼4년), 대학 3∼4년으로 바꾸는 등의 학제 개혁안이 검토된다

현행 학제…이대로 좋은가|개선으로 충분

함종규 학제는 구조적 측면보다 기능 또는 운영의 측면이 더욱 중요하다. 현행 학제를 유지하면서 운영의 융통성을 살려야 한다. 세계 1백44개 국가 중 중등 교육까지의 연한을 12년

학군내 선지원-후선발 사립고부터 우선 검토|문교부 업무보고 88년 고·대입제도 개선안 연내 확정

문교부는 현행 고교및 대학입시제도 개선안을 올해 확정, 88학년도부터 시행키로 했다. 문교부는 고입제도 개선안으로 교육개혁심의회가 제시한 4개시안중 사립고교부터 학군내 선지원-후선

내일을 연다 >1<|"한국의 MIT"과학기술대학

정부는 85년 말 서기2000년까지 과학·기술력에서 세계 10위권에 진입한다는 선진화청사진을 발표한바있다. 이 같은 목표달성을 위해서는 대학·산업·각종연구기관들이 힘을 합쳐 국력의

대학의 특성과 입시제도

그 동안 교육개혁심의회에서 집중논의 되어온 대입제도 및 고교평준화 시책개선안이 마련되었다. 오는 12일 전체회의에서 확정된다는 이 개선 안은 우선 대입제도의 경우, 대학의 재량권을

대입본고사 부활|87학년도부터 단계적으로 확대

대학별 본고사가 부활되고 고교입학제도가 선지원-후선발로 바뀌는등 87학년도이후의 입시제도가 전면개편된다. 교육개혁심의회 (위원장 서명원) 는 5일 한국교육개발원에서 열린 심의회

(15)영재조기발굴·교육은 "선진으로 가는 길"

금년초 이웃 일본에서 있었던 일이다. 「반성문」을 강요받은 11세의 국교5년 어린이가 『학교를 없애야된다』는 글을 남기고 고층아파트에서 투신, 자살한 사건이 있었다. 우리도 흔히

고교 3년 과정 2년에 마친다|영재집단 경기과학고

물리·화학·생물·지구과학등 과학과목의 모든 실험·실습시간은 반드시 그날의 수업마지막인 6∼7교시에 잇달아 들어있다. 학생들 스스로 실험·실습을 통해 결론을 내릴때까지 시간제약을 받

"교육의 보편성·수월성 함께 찾아야"

지난11년간 고교평준화정책이 교육기회확대에 공헌한 것은 사실이지만 교육의 수월성(수월성)은 약화시켰다고 평가되고 있다. 이는 교육여건이 성숙되지 않은 채 추진된 결과다. 평준화정책

"국민 잠재력 극대화할 교육제도를"|2천년대 교육개혁 공정회 지상중계

한국교육은 양적 팽창에도 불구, 수많은 위기요인을 내포하고 있다. 질적·구조적 측면에서 많은 취약점을 제거하고 해소하는 작업이 시급하다. 개인의 자기실현이나 국가발전의 원동력으로서

2천년대 인재 효율적으로 양성

정부의 현행학제 전면재검토는 사회의 급격한 변화에따라 다양해져 가는 교육수요를 적절히 충족시키고, 2000년대의 인재를 효율적으로 양성하기위해서는 제도상의 다양성과 운영상의 유연성