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이산·망향비애 『북간도의 한인들』출간|〃41년전 헤어진 아버지·오빠찾으려고 이 애달픈사연을 띄웁니다〃
라디오 전파를 통해 이산의 아픔과 망향의 설움을 달래는 북간도 동포들의 애절한 사연이 한권의책으로 엮어졌다. 「북간도의 한인들」-. 이산가족찾기운동을 통해 흩어겼던 핏줄이 속속 이
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사할린교포가족상봉 소서 긍정적 반응
한국의 이산가족찾기운동이 내외의 관심읕 끌고 있는 가운데 최근 소련당국은 사할린에 억류돼 있는 한국인의 가족대면에 대해 긍정적인 반응을 보였다고 소련을 방문하고 돌아온 일본·공명당
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해방·6·25사이 500만이 실향
KBS TV가 마련한 이산가족찾아주기 운동은 남북분단과 전쟁의 비극을 다시 한번 온국민에게 일깨워 주었다. 지난 71년 대한적십자사가 제의한 1천만이산가족찾아주기 운동은 그후에도
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구체적 교자명기 미흡 등 아직도 고칠 곳이 더 많아
일본교과서 필자들은 아직도 미흡하거나 모호한 내용들이 있다고 주장하고 있다. ▲3·1독립운동에 관한 중학교과서의 기술에서 『전국에서 약2백만명의 민중이 독립만세를 외치며 데모행동
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일 교과서 한국관계 7항 시정|우리정부에 공식통보
정부는 30일 그동안 말썽이 됐던 일본 중·고교역사교과서에 왜곡기술된 「일제의 한국친략」 등 한국관계부분 7개항을 시정했다는 통보를 일본정부로부터 받았다고 밝혔다. 일본정부가 통보
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일의 교과서 시정
일본 문부성이 역사교과서의 왜곡된 사실 7가지를 시정하였다는 발표를 듣고 어떤 배신감 같은 것을 느끼지 않을 수 없었다. 그것은 지금까지 간간이 들려오던 일본의 시정약속과는 너무나
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한인 강제징용 일인책임자|"사죄비세우게 해달라" 진정
【대구=연합】2차대전 당시 일본군의 명령을 받고 한국에와 한국인 6천명을 사할린 등지로 강제 징용해간 일본인 길전청치씨(68·작가·일본 동경도 문경구 천석사정목35)가 최근 동경에
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일교과서 시정미흡
【동경=신성순특파원】내년부터 사용될 일본의 중학교 역사교과서검정에서 일본문부성은 한국관계 기술에 종래와 거의 다름 없는 입장을 고수함으로써 교과서 문제에 대한 일본정부의자세에 의구
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「3·1운동」시정 인색
【동경=구종서 특파원】일본 문부성은 내년 4월부터 사용될 중학교 및 일부 고등학교 역사교과서의 부분 검정작업을 29일 현재 거의 완료했으나 한국의 3 1운동 및 남경대학살 등 일부
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신춘 「중앙문예」단편소설 당선작
『네 형의 산소를 이장(이장)해야쓰것다….』 작은아버지의 목소리가 수화기 저쪽에서 가물가물 들려왔다. 나는 이제와서 무슨 뚱딴지같은 말씀을 하시는 것 일까하는 의구심이 일어나 작은
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한인전범 5명유골|35년만에 일서환국
【동경=연합】 구일본군 군속으로 강제징용당한후 패전과함께 전범으로 처형당한 5명의 한국인 유골이 7일하오 KAL기편으로 35년만에 환국한다. 박성량씨(본적 전북군산시) 등 이들5명
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한국제시 교과서 왜곡 7개항|일, 제정여부 집필자에 일임
【동경=신성순 특파원】일본 역사교과서의 시정 방안을 논의하고 있는 교과용 도서검정 조사심의회의 사회과부회는 15일 하오 첫 역사 소위원회를 열고 한국이 제시한 「침략」 「토지수탈
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(3524)YWCA60년 제78화(80)
45년8월15일 일본이 미국에 항복함으로써 한국이 해방될 수 있었다. 이전쟁이 끝날 수 있었던 것은 원자폭탄의 위력에 의한 것이었음은 말할 필요가 없다. 45년8월6일과 8월9일
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왜곡사실 19개 항목|즉각 시정요구
정부는 일본교과서 왜곡에 대한 구체적인 시정 요구책을 금명간 확정, 늦어도 내주초까지는 외교경로를 통해 일본정부에 전달할 것으로 알려졌다. 정부 한 소식통은 17일『당초 시정요구책
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사할린교포
『8·15해방 후 일본은 패전국이면서도 사할린에 거주하고 있던 일본인 39만명은 물론 공동묘지의 일본인무덤까지 일본으로 이장해갔읍니다. 그러나 일제가 끌어간 우리 한국인 6만여명은
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한·일 국교 정상화 17년|풀어야 할 숙제들
일제 식민통치 35년, 국교공백기 20년을 거쳐 한일국교가 재개 된지 17년. 비록 국교는 열렸지만 한일관계에는 아직도 청산되지 못한 과거의 유산물이 숱하게 남아있다. 그 중에는
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-부곡 될 수 없는 일제학정의 미상-전 조선 총독부 고간 입장에서-팔목신웅
『「3·1독립운동」은 당시 조선총독부의 공식호칭이 「3·1독립소요사건」혹은 「3·1만세사건」이 었읍니다. 그것을 지금의 교과서에「폭동」이라고 썼다는 것은 잘못된 것입니다.』 해방전
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(13)공출
『어느 날 일본도를 찬 순사와 면사무소직원 너댓명이 집안에 들이 닥쳐요. 감춘 곡식을 내놓으라는 거지요. 어머님께선 당장 먹을 것 두말밖엔 없노라고 했지요. 그러자 다짜고짜 집안을
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(12)
일본교과서 내용 「다시 1938년에는 육군지원병제도가 실시되어 조선인도 중국전선에 동원되어 갔다.」 『학병징집은 일제 식민정책의 최후발악의 하나였지요. 그것은 바로 한국의 청년지식
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위령탑 건립하러 출국
◇해외희생동포 위령사업회 회장인 이용택 의원 (의정) 은 일제 때 강제징용 되어가 사망한 한국인 위령탑 건립과 부지매입을 위한 협의차 12일 출국. 이 의원은 일본·호놀룰루·괌 등
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일제때 징용가 전범으로 처형된 유해 7구 가을에 환국
【동경=신성순특파원】2차대전중 일본군의 군속으로 강제징용돼 타이·자바등 포로수용소에서 감시업무를 맡았다가 전후 전범으로 물려 처형된 한국인 23명중 유족이 확인된 유해7구가 이번
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창씨개명 8할이 자진해서|3·1폭동 나쁜 의미 아니다|징용도 한때는 자유로 응모
【동경=신성순 특파원】10일자 아사히 (조일) 신문 조간은 교과서검정의 정당성을 주장한 8개 항목의「문부성견해」전문을 폭로했다. 이에 따르면 문부성은 ▲창씨개명이 임의제도였고 ▲3
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사실교육, 일본 국익에 도움
【로스앤젤레스 9일=연합】로스앤젤레스 타임즈 지는 9일 사설에서 일본이 역사교과서에서 과거 일본군국주의의「침략」을「진출」로 표현하는 등 과거의 역사를 왜곡 기술함으로써 한국·중공을
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북간도 이주-장호강
> 『일제의 토지수탈로 문전옥답을 하루아침에 잃어버린 백성들은 굶주림을 견디지 못해 괴나리 봇짐을 싸고 무작정 만주로 떠났지요. 우리 가족은 독립운동을 하시던 아버님이 요시찰인물로
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