검색결과
  • 일제의 징용

    일본의 평화헌법은 오도된 침략전쟁에 대한 반성헌법이다. 그런데 그 오도된 침략전쟁의 첫 희생자는 누구였으며 또 태평양전쟁의 시발인 대륙전쟁의 도발로 가장 많은 출혈을 강요당했던 사

    중앙일보

    1982.07.26 00:00

  • 교과서 왜곡|일본내외서 심한 반발

    【동경=신성순특파원】일본이 중일전쟁이나 한국에 대한 식민통치내용을 왜곡하고 있는 사실에 대해서는 공산권인 소련이나 중공에서도 신랄한 비판이 일고 있다. 지난 14일자 모스크바 방송

    중앙일보

    1982.07.24 00:00

  • "중공에 손해 끼친 책임통감, 깊이 반성"

    【동경=신성순특파원】중공의 신화사 통신은 22일 일본이 교과서 검정을 통해 중일전쟁 등의 내용을 고친 것은 일·중공 공동성명(l972년)과 일·중공 평화우호조약(1978년)에 위배

    중앙일보

    1982.07.24 00:00

  • 「3·1운동」을 「폭동」으로|일 새 교과서에 나타난 사실부정곡사례

    일본의 교과서내용이 최근 수년간 과거 군국주의와 식민지주의를 합리화하고 미화하는 방향으로 바뀌고있어 일본 내에서뿐만 아니라 국제적으로도 큰 물의를 빚고있다. 지나간 일에 대한 평가

    중앙일보

    1982.07.23 00:00

  • 44년 이전 한국인은 일 국적, "강제징용이 아니다" 억지

    【동경=신성순특파원】교과서 검정문제를 둘러싼 한국과, 중공의 비판이 계속 확대되고있는 가운데 일본정부는 22일 일제치하 한국인의 강제징용부분에 대해「조선인을 강제연행하지 않았으며

    중앙일보

    1982.07.23 00:00

  • 일 교과서 역사왜곡|일 교조서 강력 비판

    【동경22일=연합】일본검인정 교과서의 역사부분이 왜곡·편견돼 있다는 한국을 비롯한 중공·소련 등의 비난이 빗발치고 있는 가운데 21일 일본 교원노조(일교조) 제2차 교육제도 검토위

    중앙일보

    1982.07.22 00:00

  • 역사의 왜곡

    일본 역사교과서의 왜곡된 기술에 대한 문제는 새로운 국면으로 접어들고 있다. 하나는 한국과 중공, 소련을 포함하는 일본의 이웃나라들이 모두 일본교과서의 기구태도를 비관하고 나서고

    중앙일보

    1982.07.22 00:00

  • "군국주의 역사왜곡한 일 교과서 내용

    【동경=신성순특파원】일본신문들은 21일 일본 문부성의 교과서 검정정책에 대한한국과 중공언론의 규탄보도를 대대적으로 다루면서 이러한 움직임이 한일 및 일 중공 관계를 틀 해치는 방향

    중앙일보

    1982.07.21 00:00

  • 왜곡된 역사교육이 한·일간의 반목초래

    일본의 요미우리(제보)신문은 한일양국의 소원한 관계를 좀더 원활히 하고 두 나라의 역사·문화·사회전반을 올바로 이해해 보자는 취지에서 양국의 역사학자·작가등을 초청, 『이해의 길』

    중앙일보

    1982.07.15 00:00

  • 교과서 내용 싸고 보·혁 격돌|일본서 「교육전쟁」 한창

    일본에서 보수·혁신계간에 「교육전쟁」이 불꽃을 튀기고있다. 교육의 내용과 방침을 정하는 것은 일본에서도 문부성이 맡고있다. 그런데도 싸움이 있는 것은 교육계를 그늘에서 지배하는 일

    중앙일보

    1982.07.12 00:00

  • (20)원씨 문중

    영서의 명산 치악은 원주 원씨의 마음의 고향. 그곳에는 고려말의 은사 운곡 원천 석의 충절의 기개가 서려있다. 원주시내에서 버스 편으로 달려 20분 남짓, 돌갱이촌(석경촌)에서 내

    중앙일보

    1982.06.19 00:00

  • 백제사 연구의 새 국면을 연다|한·중·일·독 참가 백제 연구 국제 학술 대회

    최근 고대사 연구는 고대학의 전반적인 진전에 따라 고고학·언어학·인류학 등의 연구 성과와 함께 그간의 문헌 연구를 토대로 새로운 전환기를 맞고 있다. 이와 함께 백제 연구에 대한

    중앙일보

    1982.05.25 00:00

  • 격조 높은 식생활문화

    식생활개선을 위한 범국민 추진위원회가 발족됐다. 지금까지 정부차원의 식생활개선운동은 그때 그때의 식량절약 운동이나 혼식운동에 그쳤을 뿐 우리의 식생활을 어떻게 바로잡는 것이 바람직

    중앙일보

    1982.05.15 00:00

  • 3·1절을 기리는 뜻

    3·1운동이 일어난지 63년이 지난 오늘날까지 이날을 국경일로 정하고 그 역사적 의의를 기리는 까닭은 무엇일까. 그것은 무엇보다 3·1운동이 우리민족의 일체화된 민족정신의 발현이었

    중앙일보

    1982.03.01 00:00

  • 월등한 우리 문화 흡수 위해 일본은 조선통신사 대규모 초청

    이진희씨는『조선시대 통신사는 우리 나라와 일본덕천막부 사이의 2백40여년간의 우호친선관계를 상징한다』고 말하고『이는 특히 일본측에 큰 의의가 있다』고 강조했다. 이씨는 일본학자들이

    중앙일보

    1982.01.23 00:00

  • (1)김해김씨

    사람은 태어나면서부터 누구나 고유한 성과 이름을 갖는다. 우리는 이 이름 석자를 일생동안 지니고 살아야 한다. 때로는 인격을 상징하고 때로는 한 자연인을 사회적 구성 체로 구속하는

    중앙일보

    1982.01.01 00:00

  • 국사교과서내용에 식민사관담겨있나

    ▲안호상씨(국사찾기협의회회장) =일제식민정책에 맞춰 엮은 이른바 「조선사」의 내용이 현행 국사교과서에 아직도 답습되어 국민교육에 심한 해독을 끼치고 있다. 그결과 학생층·지식층에는

    중앙일보

    1981.11.27 00:00

  • 김장

    날씨가 추워지면 한국인들은 땔감과 김장적정부터 한다. 올겨울 김장값은 5인 가정 기준으로 10만원쯤 들것이라고 한다. 배추 한포기에 3백원씩 60포기를 담그는 경우다. 한국인들이

    중앙일보

    1981.11.09 00:00

  • 왕후의 윷놀이판

    인현왕후의 윷놀이판이 발견된 것은 하나의 경이다. 인현왕후가 직접 작성한 놀이판이라는 뜻에서뿐 아니라 이를 소일의 수단으로 삼았다는 사실이 놀랍다. 윷놀이판의 명칭이 「규문수지녀행

    중앙일보

    1981.10.10 00:00

  • 다시 불붙은 한글 전용 논용

    한글전용논자와 한자혼용논자 사이의 끈질긴 논쟁이 다시 불붙을 기미를 보이고있다. 최근 한국어문 교육연구의(회장 이희승)가 『대통령께 드리는 건의서-국민학교 한자교육 부활과 한자혼용

    중앙일보

    1981.10.09 00:00

  • 일교과서,「한국통치」합리화

    【동경=신성순특파원】일본문부성이 내년도 새학기부터 쓸 고등학교 현대사회교과서 개정판을 편찬하면서 일본의 한국합병과 통치부분을 합리화한 사실이 최근 일본교과서 개편자료에서 발견됐다.

    중앙일보

    1981.09.24 00:00

  • (74)전국 총친회가 단골 족보편찬마을 대전시 중동 47 일대

    『인거황천이나 적재가요, 안비중천이나 적재사라』(사람은 죽었어도 어느 집 누구의 손인가가 분명하나, 기러기 하늘높이 난다해도 뿌리 없는 모래알과 같은 것). 위창 선생은 젊은 시절

    중앙일보

    1981.08.05 00:00

  • 재미 동포「피터·현」방행기-본사에 특별기고(9)

    『2차 전쟁이 끝나서 중국이 일본 지배에서 해방됐을 때 만주에 살던 한국인들 중 본국으로 돌아가려는 사람들은 모두 이 심양으로 몰려들었습니다. 당시 이름은 봉천 이었죠. 시내에서도

    중앙일보

    1981.07.25 00:00

  • 김순분(제일 모직) 첫 우승 차지

    【여수=연합】실업 초년생 김순분(제일모직)이 제27회 전국남녀종별탁구선수권대회 여자일반 개인단식결승에서 윤경미(서울신탁은)를 2-0으로 제압, 첫 패권을 차지했다(17일·여수고체)

    중앙일보

    1981.07.18 00:00