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“앞으로 17일”표몰이 총력전(대선현장)
◎토론준비 틈틈이 미화원들 격려 김영삼/“가려운곳 긁기”민생공약에 역점 김대중/금권시비에 “관권조짐 있다”반격 정주영/수도권 시장서 바닥 파고들기 이종찬/“한글세대 1기를 대통령으
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현실과 동떨어진 교육체제(사설)
올해의 대입지원상황은 우리나라 교육제도의 여러가지 문제점들을 다시 한번 드러내주고 있다. 눈치작전이 극심했고 하향안전지원 경향이 두드러졌던 것은 대학지원의 1차적 기준이 여전히 「
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아전인수지만 「흐름」파악 가능/3당 자체여론조사 믿을만 한가…
◎“YS가 두배 가까이 DJ압도” 민자/“클린턴 당선이후 다시 상승세” 민주/“2위 확보… 부동층 상당수 자신” 국민/4∼5개 조사기관서 동시검증 민자/면접조사·미 인터뷰기법 도입
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중앙일보 깨끗한 대선캠페인(국운걸린 공명선거:2)
◎마구 쏟아지는 「공약성 공약」/정책대결은 뒷전 가는 곳마다 선심/「불량상품」가려낼 장치 시급 대통령선거가 정책대결 위주가 돼야 한다는 것은 우리의 오랜 소망이었다. 그러나 아직
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(9)대학마다 외국어·컴퓨터 학습 붐
북경 서북쪽 중관촌 일대는 대학들이 밀집한 지역이다 명문으로 세계에 알려진 북경대학과 청화대학, 그리고 법정대·사범대·의과대·인민대·이공대·중앙민족학원·외국어학원 등 북경소재 50
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인기위주의 3당 교육공약(사설)
대선 공약으로 산발적으로 나타났던 각 정당의 교육발전 계획이 전국 교육자대회에서 종합화 되었다. 3당이 내세운 교육정책은 약간의 차이는 있지만 교육투자를 대폭 확대하고 대입경쟁을
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교과개편만으론 부족하다(사설)
시대 변화에 따라 교육 내용은 바뀌어야 한다. 오늘의 시대상황은 어떻게 바뀌었고 어떤 교육을 원하고 있는가. 우리는 오늘을 포함한 향후의 시대상황이 민주화와 산업화라는 두 축을 기
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정보사땅 사기 연기관권선거 재수사 용의없나(국회본회의 지상중계)
◎대학 못가는 연 37만명 학생 취업대책은/호주산 「농약밀」 1만톤 유통 고발 왜 않나 ▷사회·문화분야 대정부 질문(29일)◁ ◇최낙도의원(민주)=북한 고위간첩 이선실일당이 17년
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입시위주 교육정책 하루빨리 탈피해야-독서가 장래 망친다니…
중앙일보 10월2일자 정규웅 논설위원의 「중앙칼럼」란의 요즘 청소년의 독서성향과 그 우려를 표명한 글에 참으로 동감하는 바다. 독서가 아이장래를 망친다고 조바심 내는 우물안 개구리
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진보진영『학술단체협』심포지엄|＂「이념」탈피 정책 개발〃|경제적 불평등|교통·주택문제|방송제도 개선
이념에서 정책으로. 총론에서 각론으로 진보진영 학자들의 연구경향이 사회체제와 계급 분석등 거시적이고 추상적인 주제에서 벗어나 교통·환경·주택 등 실질문제에 대한 구체적인 정책대안을
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(9)자녀교육|수그러든 「대입열병」
서기2000년 7월22일 오전 9시. 아침식사를 마치고 자기 방에 돌아온 A군(11·영재과학중학교 1년)은 휘파람을 불며 책상서랍을 열었다. 「비밀창고」인 서랍속에는 며칠전 넣어둔
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학제개편 논의 활성화되기를(사설)
최근들어 학제개편을 주장하는 소리가 높아지고 있다. 얼마전 전교조가 학제개편 방안을 제시한 바 있고,통일을 대비한 학교교육 세미나에서도 실험모델로서의 북한 학제와 유사한 방식도입을
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교육감 선출권 부여등 교수 권한 확대 건의/교육정책자문회의
◎대입 완전 자율화도 대통령 교육정책자문회의(위원장 이현재)는 1일 교육·학예에 관한 조례안은 교육위원회 전결사항으로 하는 등 사실상 지방의회가 독점하고 있는 교육정책의 심의·의결
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교육개혁 열쇠는 「의식개혁」/시리즈를 끝내며…/전문가 대담
◎권위주의 통제로 각종 병폐 심화/획일적 「속성재배」로는 좋은열매 못거둬/학교역할 가정·사회서 분담필요/“정부 아니면 안된다”생각이 문제… 현장의 소리에 귀기울여야 1월28일부터
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KIST원장|위상 낮아진「과학한국」견인차
한국의 과학기술을 대표하는 기관을 들라고 할 때 대부분의 사람들은 한국과학기술연구원(KIST)을 꼽는데 주저하지 않을 것이다. 뭐가 하나 새로 개발됐다하면 KIST요, 과학기술관련
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21세기 대비위한 긴급진단/벼랑에선 교육:19
◎지시·통제 일변도… “가르치는 로봇”/학부모·상급자들 눈치보며 타율 적응/교직원 회의도 일방통행… 제기능 못해 ○으름장 놓는 부모 서울 M국교 김모교사(30·여)는 지난달 교원인
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기초과학 진흥 시급하다(사설)
전국 60여 대학 자연과학 및 이과대학 학장들이 한자리에 모여 협의회를 구성하고 기초과학·교육 및 연구의 활성화 방안을 정부에 건의했다. 협의회가 정부에 건의한 내용은 대체로 기초
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21세기 대비 위한 긴급진단(벼랑에 선 교육:13)
◎「왜」를 모르는 「암기기계」양산/주입식 수업/토론보다 맹종·독단 양극 사고키워/교사 “학급당 50명 넘어 어쩔 수 없다” ○논리적 비판 결여 교사가 일방적으로 교과내용을 설명하고
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고교교과과정의 모순(벼랑에선 교육 21세기대비위한 긴급진단:12)
◎학기당 22과목 “잡화상식 수업”/능력·적성 아랑곳없이 획일적 교육/고3 절반 “가망없다” 수업 중도포기 지난해 12월 서울 S대 기악과에 응시했던 K양(18)은 합격자명단에서
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진로교육 부재 심각하다/진학못한 10대 대책 전무
◎정부 지각대응에 공고확충도 지지부진 진로교육의 부실이 엄청난 사회적 낭비를 낳고있으나 정부의 대응이 너무 늦다. 산업화에 따른 직업교육수요의 증대,시민의식의 변화 등으로 조기진로
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21세기 대비위한 긴급진단(벼랑에 선 교육:4)
◎교수확보 70% 시설확보 45% 장서 미의 10%/대학… 무력증에 빠져있다/연구 황무지/강의 급급… 국제경쟁력 “먼나라 이야기”/해외 논문발표 38위… 중국·애에도 뒤져 ○교육·
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인력양성 불균형(21세기 대비위한 긴급진단 벼랑에 선 교육:3)
사람은 많은데 쓸만한 사람이 없다. 해마다 고등학교·대학교를 졸업하는 90만명을 헤아리는 산업예비인력 가운데 3분의 1 가까운 30여만명 가량이 취업도,진학도 못해 놀고 지내지만
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서른 두번째 교육부사령탑 조완규장관(일요인터뷰)
◎“대학을 살려야 나라가 산다”/국제수준 연구능력 키우는게 급선무/「내자식」 교육열 「우리자식」으로 바꿔야/대담=문병호 사회2부장 『대학을 살려야 나라가 삽니다.』 해방후 서른두번
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조령모개 행정(21세기 대비위한 긴급동의/벼랑에 선 교육:2)
◎춤추는 입시제/「땜질처방」더이상 안된다/해방후 대입 11번·중입 6번이나 바꿔/교육과정·내용도 정권 입맛따라 손질 교육을 흔히 국가 「백년대계」라고 일컫는다. 그러나 우리교육에
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