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"역사는 기록인데…사실대로 써야지요"
일본 역사교과서에 대한 최근 일본각료들의 망언을 놓고 끓어오르는 국민들의 분노 때문일까, 더욱 후덥지근하게 느껴지는 한 여름날, 이선근 박사(78)를 서울 강남구 논현동 자택으로
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문공위 등 소집을 검토
여야는 일본 역사교과서의 한국에 대한 왜곡기술과 관련한 일본 정부관계자의 발언이 한일간의 우호관계에 중대한 영향을 미칠 수 있다고 판단, 국회와 정당차원에서 다각적인 대응책을 검토
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이 외무, 휴가 않고 나와 집무
○…일본교과서의 대한역사 왜곡이 양국간의 정치문제로 점차 확대됨에 따라 외무부는 26일 간부회의를 여는 등 대응책 마련에 부심. 휴가중인 이범석 외무장관은 이날 상오 평상시와 같이
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주일 대사관서|발언 배경 조사
【동경=신성순특파원】주일 한국대사관은 문제가 되고 있는 일본역사교과서의 사실 왜곡에 대한 진상조사에 착수했다. 한국대사관의 이 같은 움직임은 식민통치를 합법화하고 3·1 운동을「폭
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일 교과서 왜곡·각료망언 파문확대
정부는 일본교과서의 대한 역사 왜곡기술 및「마쓰노·유끼야스」(송야행태) 국토청 장관의 대한 발언을 중시, 정부차원에서 정확한 경위와 내용을 분석하는 한편 이에 따른 대응책을 신중히
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"역사 속이는 것은 우민화 정책"
일본의「마이니찌」(매일)신문은 26일자『과거에서 배우는 교과서야말로 필요하다』제하의 사설에서『일본교육이 폐쇄적이 되어서는 안되며 서독이 과거의 잘못을 교과서에서 올바르게 가르치고
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"침략의 꿈 부활 획책"
【북경24일UPI=연합】중공의 보도기관들은 24일 일본의 중국침략에 관한 일본 역사교과서의 수정과 관련, 일부 일본인들이『침략의 꿈』을 부활시키고 있다고 일제히 비난함으로써 10여
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"「군국망령」버리지 못한 증거"
【동경=신성순 특파원】일본 군국주의 침략사를 왜곡하는 교과서 검정에 한국·미국·중공·소련 등 국제적으로 비난이 집중되자「오가와」(소천평이)일본 문부상과「마쓰노」(송야행태)국토청 장
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교과서 왜곡|일본내외서 심한 반발
【동경=신성순특파원】일본이 중일전쟁이나 한국에 대한 식민통치내용을 왜곡하고 있는 사실에 대해서는 공산권인 소련이나 중공에서도 신랄한 비판이 일고 있다. 지난 14일자 모스크바 방송
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일제징용
더도 말고 50대에게 물어보자. 일제 징용이 무엇인가를-. 아마 그는 피가 거꾸로 도는 듯한 전율을 느낄 것이다. 어느 학병 거부자의 수기가 있었다. 책으로도 출판되었다. 실록『민
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문공위 소집에 민정선 냉담
○…국회문공위 여야간사들은 한일관계에 관한 일본역사교과서의 왜곡 기술을 다루기 위해 오는 27일께 위원회를 열기로 쉽게 합의했으나 민정당 원내 총무단에서는 냉담한 반응. 민한당 간
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「3·1운동」을 「폭동」으로|일 새 교과서에 나타난 사실부정곡사례
일본의 교과서내용이 최근 수년간 과거 군국주의와 식민지주의를 합리화하고 미화하는 방향으로 바뀌고있어 일본 내에서뿐만 아니라 국제적으로도 큰 물의를 빚고있다. 지나간 일에 대한 평가
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일 교과서 역사왜곡|일 교조서 강력 비판
【동경22일=연합】일본검인정 교과서의 역사부분이 왜곡·편견돼 있다는 한국을 비롯한 중공·소련 등의 비난이 빗발치고 있는 가운데 21일 일본 교원노조(일교조) 제2차 교육제도 검토위
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역사의 왜곡
일본 역사교과서의 왜곡된 기술에 대한 문제는 새로운 국면으로 접어들고 있다. 하나는 한국과 중공, 소련을 포함하는 일본의 이웃나라들이 모두 일본교과서의 기구태도를 비관하고 나서고
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"공정성은 신문의 숙명"|세류청?
7일은 국내 모든 일간신문종사자들이 하루를 쉬는 신문의 명절-제26회 「신문의 날」이다. 민주언론의 규범적·원칙적 기능을 따지기에 앞서 밖에서 체감되고있는 오늘의 한국신문에 대한
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월등한 우리 문화 흡수 위해 일본은 조선통신사 대규모 초청
이진희씨는『조선시대 통신사는 우리 나라와 일본덕천막부 사이의 2백40여년간의 우호친선관계를 상징한다』고 말하고『이는 특히 일본측에 큰 의의가 있다』고 강조했다. 이씨는 일본학자들이
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국사교과서내용에 식민사관담겨있나
▲안호상씨(국사찾기협의회회장) =일제식민정책에 맞춰 엮은 이른바 「조선사」의 내용이 현행 국사교과서에 아직도 답습되어 국민교육에 심한 해독을 끼치고 있다. 그결과 학생층·지식층에는
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국사교과서의 사관
국사교과서문제가 국회에까지 비화하고 있다. 우리 국회에서 벌어진 이 논란이 국회의원들의 토론이 아니라는 점이 아쉽기는 하지만 우리 국민에 중요한 의미를 갖는 「국사교과서」를 놓고
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강요와 장려
일본인의 대한관이 올바르지 않고 지나치게 비뚤어져있다는 점에 대해서 한국인치고 관심을 갖지 않는 사람은 없다. 한반도의 역사를 통해서 일본은 우리의 이웃이었고 그것도 별로 달갑지
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"재일 한국인은 차별하면서 미국의 인종차별만 문제삼아"|미·일 간의 교과서 논쟁… 내용을 알아본다.
『일본의 교과서는 미국의 인종 차별을 다루면서도 일본인자신의 인종차별문제, 특히 재일 한국인과 그 자손에 대한 차별대우에 대해서는 한마디도 언급하지 않고 있다.』 미국의 「전미사회
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미·일간에 교과서 논쟁
- 일본국내에서 교과서의 편향집필이 사회문제화되고 있는 가운데 이번??미·일 교육관계자들이 양국의 각종 사회교과서를비교, 왜곡된 내용을 지적하고나서 일본의 교과서시비가 접입가경으로
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좋은 사람·나쁜 사람|이 순
소설을 읽어보면 으례 선량한 주인공을 골탕먹이고 못살게 훼방놓는 악독한 인물이 있게 마련이다.『흥부전』의 놀부,『심청전』의 뺑덕어미,『장화홍련전』의 장쇠어멈…예를 들자면 한이 없는
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「가계수」교육
미국작가 「앨릭스·헤일리」의 소설 『뿌리』 가 세계적인 선풍을 불러일으켰던 기억이 새롭다. 그것은 단순히 『재미있는 소설』의 경지를 넘어 인간의 근원적인 향수를 일깨웠던 점에서 그
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미·소 냉전분위기 교육계까지 파급|양국, 교과서 비난
■… 「레이건」행정부의 출범과 함께 위태로운 냉전분위기가 감돌고 있는 가운데 미·소양국 교육학자들이 서로 상대편의 교과서가 자신들의 역사를 왜곡해서 가르치고 있다고 맹렬히 비난,
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