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"특수학교 정원은 15명 이하가 적정"|특수교육학회 세미나
한국특수교육학회의 제1회「심포지엄」이 지난 20일 이대 미대 시청각실에서 열렸다. 이날 발표된 주제내용 중에서 김정권 교수(한국사회사업대학)의 논문「특수학급 운영상의 문제와 개선
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연극·영화과출신|왜 진출이 부진한가
60년대 중반까지 한동안 각대학의 일반학과졸업생들이 낙타가 바늘구멍을 통과할만큼이나 좁은 취직문전에서 고전하는 중에도 「호황」을 누렸던 연극영화과출신들의 연예계진출이 7O년대에 들
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수출 산업 기술의 기초가 약하다
한국무역협회는 80년대의 수출목표 달성을 위한 기초자료를 마련키 위해 지난 1년 동안 수출산업의 기술실태와 문제점을 조사분석, 그 개선방안을 제시한 「수출 산업 기술실태 조사 보고
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학습부진아 지능지수보다 부모무지·가난때문
국민학교의 학습부진아는 지능지수보다 부모의 무관심과 무지, 가난때문에 생기는 경우가 더많다는 연구결과가 밝혀졌다. 이는 전국에서 처음으로 학습부진아 지도를위해 특수학급을 운영하고있
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여성 근로자의 노동의식|한국 노동연구소 박희진 연구원의 조사
한국의 여성노동자는 요근래 특히 수출산업분야에서 두드러지게 활동범위가 넓어졌다. 그러나 양에 비해 질적인 면에서는 근대적 노동가치관을 갖지 못하고있다는 사실이 현재의 노동자 처우문
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과목별 부진아 특수지도-고교신입생
서울시교육위원회는 22일 고교입시제도개선에 따른 신입생의 학급편제는 정상학급편성을 원칙으로 하되 지진학생의 학력향상을 위한 특정교과별 편성지도는 교수 및 학습방법개선연구의 하나로
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기능공이 되는 길|공업입국의 원동력
공업입국을 가늠하는 올해 기능「올림픽」지방예선이 오는 20일부터 8일 동안 경인지구를 비롯한 전국 각지에서 일제히 열려 한해동안 갈고 닦은「손끝」을 겨룬다. 대회장은 경인 외에 대
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학습 부진아의 교육적 처방|학습기능개발 연구「세미나」서
중앙교무시험제도가 실시된 이후 처음으로 행한 72학년도 고교입시결과는 중학교육의 현저한 질적 저하를 드러냈다. 이는 중학교 평준화와 교육의 질적 향상을 위한 노력에 암영을 던져주는
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세살 짜리 여아에 7cm 꼬리 달려 뼈 없는 살덩이, 하체 약해 못 걸어
서울에 꼬리 달린 세 살 짜리 여아가 나타나 얼마 전 해외「토픽」에 소개된「인도네시아」「노르디」군(3)과 함께 희귀한 유미인간으로 관심을 모으고 있다. 이 어린이는 서울 성북구 미
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학습부진아에 선천적 결함 없다.|특수교육의 효과의 지능개발 한국행동과학연구소 발표에서
한국행동과학연구소(소장 정범모)가 지난5월∼8월 시내5개 공립중학교1학년 학습부진아 3백25명을 대상으로 실시했던 「학습기능개발」연구결과가 밝혀졌다. 6일하오2시 대한교련강당에서
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시련 거듭하는 중학 평준화 무시험제 3년간의 문제점
중학 입시의 추첨 제도는 실시 3년째에 접어들면서 여러 가지 부작용과 함께 심각한 반성의 단계에 부딪쳤다. 고르지 못한 학생들의 능력은 무엇보다도 정상적인 중학교육에 암영이 되고
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개설한달…교육상담「홀」에 비친 실태
시 교육위원회는 중학교 무시험 추천진학과 육성회 조직등을 계기로 학부모와 학생들의 교육문제 상담을 위해 지난 4월 교육상담「홀」을 청사 2층에 설치, 많은 이용을 바라고 있다. 4
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추첨진학 중학생 대부분 학력저하
서울시교육위가 중학교 무시험 진학후 처음으로 입학한 1학년생에 대해 작년 12월 시내 8개 학군마다 1개중학교를 선정, 일제고사를 실시한 결과 5천2백25명의 26%가 60점이하의
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「불균형」의 비극
「도시와 농촌의 격차」를 주제로 한 한국사회학회 주최 「세미나」가 20, 21일 이틀동안 「아카데미·하우스」에서 열렸다. 『한국에 있어서 도시와 농촌사이의 여러가지 격차 현상을 국
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청와대구상의 실천자료
박대통령이 2일 단행한 경제기획원장관의 경질은 추진력이 부족했던 박충훈「팀」에 새로운 박력과 추진력을 넣기위한 조처로 풀이된다. 박부총리의 뒤를이은 김부총리는 최단명의 재무였지만
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추첨 진학의 문제 학교|신설 중학은 이렇다.
그리고 이에대한 당국자들의 견해를 들었다. 본사가 조사한 바로는 19개 신설 중학교의 교사는 배정 학급 수만큼의 교실을 거의 갖추었고 흑판·책장 걸상·「피아노」등 비품은 개학까지는
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현실에 발붙인 「설계」들|이대졸업반 「앙케트」
여자대학을 졸업하는 한국의 젊은 지성들은 무엇을 생각하고 간절히 원하며 그들은 대학 안팎의 생활을 어떻게 평가하고 설계하는 것일까. 이화여대 생활지도부에서는 동교 67년도 졸업생