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중앙일보 창간 22돌 기념 국민생활 의식 조사|반 이상 대입·고입 학교별 시험 희망
정부가 우선적으로 해결해야 할 경제적 문제로는 빈부 차 해소, 농어가 소득 증대, 물가안정 등이 주로 지적됐다. 정부가 무엇보다 먼저 「빈부격차를 해소해야 한다」고 답한 사람이
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냉정한 머리·따뜻한 마음의 소유자
▲최진당(54·상업·서울대치동999의2)=대통령은 옛날의 왕과는 달리 국민으로부터 위임받은 국정의 관리자이므로 무엇보다 정직하고 진실한 사람이어야 한다. 아울러 국민들이 믿고 따를
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「고교평준화」전면 수정|선지원 후선발 허용 방안 포함교육의 질향상 요구 여론 부응|중등교육 보편화·개방화의 세계적 추세에는 역행
교육개혁심의회 정기회의에서 전두환 대통령이 고교입시전형방법을 시·도교위에 위임토록 지시함으로써 74년이후 14년째 시행되어온 현행 고교평준화제도는 전면 수정의 국면을 맞게됐다. 이
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새 임기 시작하는 각오로 국정운영|전대통령 새해 국정연설 요지
이제 7년의 임기를 사실상 마무리짓는 한해를 시작하면서 본인은 그어느때 보다 벅찬 감회를 느낍니다. 지난 86년에는 우리 모두의 뜻과 힘을 합쳐 민족사에 빛나는 새로운 이정표를 세
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대학을 지망하는 학생들에게
학력고사의 평가결과가 발표되고 지원서의 접수가 시작됨으로써 사회의 관심과 화제가 대학입학시험으로 집중되는 철이 다시 되돌아왔다. 논술고사와 같은 한계적인 평가여지가 남아있는 이외에
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"충격"연속 대입제도
『이럴 수가 있습니까. 10문제 중 주관식 문제가 3개나 나온다니 어떻게 하라는 겁니까』 24일 문교부의 88학년도 대학별 전형 요강지침이 발표되자 신문사에는 당황한 나머지 겁에
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″개헌에 전제조건 붙여선 안 된다〃
전두환 대통령은 4일 상오 10시부터 2시간 동안 국민당의 이만섭 총재와 헌법개정문제, 구속자 석방문제, 학원문제, 지방자치제문제 등 정국현안 전반에 관해 의견을 나누었다. 다음은
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(1)창의성 개발하는 다양한 교육을|좌담회
우리 나라는 1인 당 GNP 2천 달러를 넘어 성숙사회로 가는 길목에 있다. 물질적 성장에 걸맞는 정신문화와 사회제도 등을 갖추지 않으면 안 된다. 그러면 성숙사회란 무엇이며 이를
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제외된 과목 소홀 우려, 「내신」 높였다
87학년도 대학입학학력고사의 과목 및 배점과 내신 반영률 상향조정에 대해 비판의 소리가 높다. 당사자인 학생이나 학부모는 물론 교육계·학계에서도 일선교육에 좋지않은 영향이 오지않겠
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「도서」 후진국|저자·편집·서점의 문제
24일부터 시작된 독서주간은 우리의 정신을 알차게 하고 우리의 삶을 풍요롭게 하려는 의도를 표현하고 있다. 「독서하는 국민 발전하는 국가」「책든 손 귀하고 읽는 눈 빛난다」와 같은
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대입본고사 부활|87학년도부터 단계적으로 확대
대학별 본고사가 부활되고 고교입학제도가 선지원-후선발로 바뀌는등 87학년도이후의 입시제도가 전면개편된다. 교육개혁심의회 (위원장 서명원) 는 5일 한국교육개발원에서 열린 심의회
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(17) "사학은 돕지못하면 가만둬야 한다"
1960년대부터 세계 여러나라들은 제각기 고등교육으로 말미암은 고민에 빠져들게 되었다. 그것은 크게 두가지 이유 때문이었다. 하나는 급속도로 발달한 현대문명사회에서의 산업과 국가간
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모든 시험은 주관식으로
현행 입시제도는 지나친 경쟁·눈치작전조장·학관식 학교교육으로 스승에 대한 경외심 소멸, 자율학습 강요로 가족유대약화, 과중한 학습탓으로 정서생활 불가능 등 문제점을 안겨주고 있다.
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평준화 고교 공부싫어하는 학생 늘고있다|학력도 날로 떨어져
현행 고교평준화정책에 대해 대부분의 교사들은 보완 또는 전면 개편돼야 한다는 의견을 갖고있는 것으로 나타났다. 대부분의 교사들은 평준화이후 학교수업 부적응 학생이 늘어나고 있으며,
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"국민 잠재력 극대화할 교육제도를"|2천년대 교육개혁 공정회 지상중계
한국교육은 양적 팽창에도 불구, 수많은 위기요인을 내포하고 있다. 질적·구조적 측면에서 많은 취약점을 제거하고 해소하는 작업이 시급하다. 개인의 자기실현이나 국가발전의 원동력으로서
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버릇없는 아이들
요즈음 아이들에 대한 논의는 이제 새삼스러운 것이 아니다. 많은 아이들이 갈수록 이기적이고 공격적이고 언행도 거칠어진다. 손댈수없이 버릇없는 아이들도 적지않다. 타인에겐 극도로 무
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85대입학력고사를 보고…진학지도교사·수험생 좌담|문과15점·이과12점쯤 낮아질듯
85학년도 대학입학 학력고사가 23일 끝났다. 지금부터 수험생들은 자신의 성적이 어느 정도나 되며 어떤 대학에 갈수있을까를 결정해야할 때다, 문제수준은 어떠했고 분포는 어떻게 예상
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고입, 경쟁체제 검토해볼 때|평준화 10년…교육여건 변화
흔히 고교평준화 시책으로 불려지고 있는 「연합선발고사에 의한 학군별 추첨 입시제도」만큼 10년을 두고 찬반논쟁이 계속되어온 정책도 드물 것이다. 지금도 전국적인 확대적용이 보류된
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입시제도 얼마나 바뀌려나
대학이 자율화를 위한 진통을 겪고 있는 가운데 문교당국은 졸업정원제를 대학에 맡기는 용단을 내렸다. 그동안 금지됐던 중·고교의 보충수업도 전면 부활됐다. 지난달에는 대학입시제도도
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국회 대정부질문·답변 내용
▲진의종국무총리답변=그간의 경제성장과정에서 국내 대기업은 전략 산업육성등에 주도적역할을 담당해온 측면도 있으나 더 이상의 과도한 경제력집중을 막는다는 차원에서 여러 시책을 추진하
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국회 대정부질문 내용
▲이범준의원 (민정) 질문=최근 정부의 일련의 관용조치로 반공애국시민들의 국가관에 티가 묻거나 아지랭이가 끼지나 않을까 염려된다. 좌경·공산주의 동조학생·북괴 적화통일노선동조 학생
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근본을 생각한다
금년도 대학 입시에서 가장 눈에 띄는 현상의 하나는 명문대 인기학과의 판도가 바뀌어 전자공학과·미생물학과 등 이른바 「첨단」학과가 부상했다는 사실이다. 서울대학교의 경우 전자공학과
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교사 76%가 올문교시책 모른다|공주사대 이찬교교수 중등교원 2백1명 조사
우리나라 교육정책에대해 교원들이 알고있는 정도는 극히 낮은것으로 나타났다. 이같은 사실은 이찬교교수(공주사대·교육학)가 지난8월초 공주사대부실 중등교원연수원 수강교원 2백1명을 대
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대학운영의 근본과 기섭
문구당국은 인사제도를 포함하는 문교행정 전반에서 상당히 고집스러운데가 있다. 문교에 관련된 현행제도가 많은 문제를 드러내고 논란을 일으키고있는데도 그 근본보다는지섭말단의 보수에 그
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