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「요행합격」기회는 줄었다|문답으로 알아본 대입전형 및 학기조정
-전기대의 전·후기분할모집은 어떻게 하는가. ▲모집단위(학과또는 개열)별로 일정비율은 전기에, 나머지 일정비율은 후기대학과 같은 시기에 입학생을 선발한다. 가령 전기전형을 실시해온
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최초의 국어발음사전 편찬
국어학계의 오랜 과제이던 국어발음사전의 편찬작업이 활발히 진행되고 있다. 학계에서 남광우(인하대)·남기심(연대)·남풍현(단국대)·배량서(한양대)·유창균(계명대)·유만근(성대)·이병
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교양인이 두루 쓰는 서울말
문교부가 40여년만에 표준말·맞춤법등 일대 개정안을 마련한 것은 시대의 급변과 국어순화 운동의 절실함에 비추어 늦은 감이 없지 않다. 외래어및 국어의 「로마」 자표기법에 걸치는 이
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표준말|교양있는 사람들이 쓰는 서울말
문교부는 31일 국어심의회를 열고 표준말·맞춤법·외래어및「로마」자표기법개정시안에 대한 수정안을 마련했다. 이날 심의회에서는 표준말의 정의를 『현재 교양있는 사람들이 두루쓰는 서울말
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국어사전에서 낮잠 자는 「쓸만한 우리말」1,300개나
국어사전 속에서 잠자고 있는 「쓸만한 낱말」을 정리해본 성과가 최근 발간 된 「국어교육」 30집에 발표했다. 서울대사대 이응백 교수(사진)는 한글학회의 『우리말 큰사전』에서 일반적
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급행료의 말 풀이
만약에 국어 대 백과 사전 속에 「급행료」가 들어 있다면 뭐라 적혀 있을까? 『급행료-흔히 기름질 칠한다, 손을 쓴다, 「빽」을 세운다 할 때 함축하는 뜻을 총칭함. 영악한 시민의
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국사교과서의 국정화
문교부는 교육과정의 개편에 따른 국사교육의 강화를 위하여 기왕에 국민학교에서만 써오던 국정「국사」교과서의 범위를 넓혀 중·고등학교의 교과과정에서도 이를 적용하기로 하였다. 당국자는
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교육용 기초한자의 찬 정
문교부는 금년 초에 발표한 중-고교 교과과정에서의 한문교육 부활을 위해 그 바탕이 될 기초한자 1천7백81자를 선정완료하고 7일 그 1차 시안을 공개했다. 당국은 앞으로 광범한 각
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준말 작성 방향 결정
70년부터 72년까지 3개년 계획으로 한글맞춤법 조정사업과 표준말 재 사정사업을 벌이고 있는 문교부는 이와 별도로 지난 1년 동안 준말조사연구사업을 완성, 22일 준말작성의 방향
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(1)정경해
지난 6월 S국민학교 상급생 9백11명에게 『건강한 사람은 거름거리가 빠르다』 를 문제로하여 맞춤법에 틀린 것이 있거든 고치라고 하였더니 답안 종류 및 인원이 다음과 같았다. ①걸
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현행「맞춤법」에 이의 있다(1)|남광우
현행 한글 맞춤법은 일제 때인 1934년 조선어학회의 안을 채택한 것이다. 이 맞춤법은 거의 40년이 지난 오늘 실제 실용에 적지 않은 혼란과 모순이 드러남에 따라 문교부는 국어
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5백26 단어 맞춤법 재 사정 필요
한글 맞춤법의 재조정을 연구하고 있는 문교부는 국어조사 연구사업 위원회의 사전 연구 결과 5백26개 단어의 맞춤법, 3백60개의 띄어쓰기, 2만1천5백74개의 표준말, 2천6백개의
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(4)현행 한글 문법에의 도전|정경해씨
「한글」은 왜 어려운가? 국민이 다 아는 말이요, 세계에서 가장 과학적인 문자인데 왜 배우기 힘드는가? 어딘가 잘못 돼 있는 것이 아닌가? 이러한 의문속에 한평생 국어 문법을 연구
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"어휘조직 모순 많다" 국민교 국어교과서
우리 나라 국민학교 [국어] 교과서가 아무런 체계와 과학적인 뒷받침 없이 편찬되었다는 사실이 최근 한 조사에 의해 밝혀졌다. 서정국씨(수도사대강사)가 [국어1]의 어휘를 통계 분석
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연구기관 설치부터|국어국문학회 한글날기념 강연
9일로 한글을 편지 5백22돌을 맞는다. 국어국문학회는 한글날을 기념하여 지난4일 명지대강당에서「현행 맞춤법의 문젯점」(김동욱·연세대),「한글의 단계적인 전용」(강신항·성균대),「
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(22) 우리의 미래상을 탐구하는 67년의 「캠페인」|한자·한글·언어 - 김방한
◇개선에 필요한 기준과 방법 언어는 본질적으로 하나의 관습적인 체계이므로 보수성이 극히 강하다. 이 보수성은 언어 자체에서나 또는 그것을 기록하는 표기체계에서나 마찬가지다. 그러
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9일은 한글날 5백20돌|한글의 수난과 영광
9일은 5백20돌을 맞는 한글날-. 세종28년 음력9월 훈민정음이 반포된이래 연산군의 한글폐지령, 조선어학회사전, 한글간소화 파동등 숱한 곤난을 겪었다. 한글이 겪은 이 수난과 영
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(2)문법 통일
일제에서 벗어나자 우리는 비로소 마음놓고 나라말과 글을 쓸 수 있음을 진정 기뻐하고 다행하게 여겼다. 말과 글은 민족의 긍지. 빼앗겼던 그것을 되찾은 기쁨에서 한글을 창제하신 선인