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  • 경희대 출판문화원, 『나는 이렇게 읽었다』 출간

    경희대 출판문화원, 『나는 이렇게 읽었다』 출간

    경희대학교(총장 한균태) 출판문화원이 영역별 책읽기 안내서 ‘나는 이렇게 읽었다’를 출간했다. 도서평론가 이권우, 문학평론가 고봉준, 인문학자 전호근, 사회과학자 이병주, 자연과

    중앙일보

    2021.04.06 15:50

  • 내키지 않던 교사생활 끝까지 가게 한 할아버지의 편지

    내키지 않던 교사생활 끝까지 가게 한 할아버지의 편지

     ━  [더,오래] 이상원의 포토버킷(20)   “선생이 우리 학교에 와서 함께 있는 동안 공부를 계속해 학자가 되든지 교육에 관심을 둬 교육자가 되어야 합니다. 이것도 저것도

    중앙일보

    2018.05.05 15:04

  • 광주과학기술원, 수시서 정원 170명 중 150명 뽑아

    광주과학기술원, 수시서 정원 170명 중 150명 뽑아

    광주과학기술원(GIST·이하 지스트)이 9월 4일부터 11일까지 2014학년도 수시모집을 실시한다. 지스트는 석·박사 대학원 과정만 운영해오다가, 지난 2010학년도부터 학사과정

    중앙일보

    2013.08.27 00:40

  • 천안·아산 고교 동창회 시리즈 ⑦·끝 천안제일고등학교(옛 천안농고)

    천안·아산 고교 동창회 시리즈 ⑦·끝 천안제일고등학교(옛 천안농고)

    10월들어 시작한 동창회 시리즈가 이번 회로 끝을 맺는다. 그간 천안중앙고·천안여고(10월 6일), 복자여고(10월 9일), 온양고(10월 13일), 북일고(10월 20일), 천

    중앙일보

    2009.11.09 16:28

  • “실기 50·이론 50 교육 … 기업서 당장 쓸 수 있는 인재 키워”

    “실기 50·이론 50 교육 … 기업서 당장 쓸 수 있는 인재 키워”

    KTX 천안·아산역에서 자동차로 20㎞쯤 달리자 캠퍼스가 나타났다. 병천순대와 아우네 장터로 유명한 마을 부근에 있는 대학은 건물 높이가 대부분 3층이어서 연구소 같은 분위기를 풍

    중앙일보

    2009.07.16 01:19

  • [탐사기획 위기의 '기능 한국'] 4. 기름밥 먹어도 희망은 있다

    [탐사기획 위기의 '기능 한국'] 4. 기름밥 먹어도 희망은 있다

    수도전기공고 발명반 김근성 지도교사(맨 왼쪽)와 학생들이 직접 만든 로봇을 보며 토론하고 있다. 김경빈 기자 9월 29일 대전 충남기계공고에선 전국 18개 공고에서 모인 1900여

    중앙일보

    2005.11.03 05:15

  • 전문대,실업고 출신 많이 뽑는다

    실업고 출신 (인문고 2년 이상 직업과정 이수자 포함).특기생의 전문대 입학길이 한층 넓어진다. 교육부는 10일 2000학년도 전문대 입학전형 기본계획을 발표하고 4월말까지 1백6

    중앙일보

    1999.03.11 00:00

  • [99학년도 전문대 어떻게 뽑나]특기·소질 평가 중점

    교육부가 15일 발표한 99학년도 전문대 입학전형 기본계획의 특징은 실업고 졸업생의 입학문호가 훨씬 넓어지고 사실상 연중모집이 가능하다는데 있다. ◇전형유형 = 일반학생을 대상으로

    중앙일보

    1998.04.16 00:00

  • 전주 인문고 신입생 전형

    전북도교육청은 8일 평준화지역인 전주지역의 98학년도 일반계 고등학교 신입생 입학 전형요강과 선발고사 시행계획을 발표했다. 이 계획안에 따르면 전주지역의 98학년도 후기고 일반계

    중앙일보

    1997.10.09 00:00

  • 분당등 전국30개 특수지高 서울 인문계고교 전학허용

    서울시교육청은 28일 지금까지 금지돼온 경기도분당의 12개 인문고 등 전국 30개 특수지 고교에서 서울 인문계 고교로의 전학을 허용키로 했다고 밝혔다. 특수지 고교는 교통 불편 또

    중앙일보

    1996.04.29 00:00

  • 1.직업교육체제 대개편

    제2차 교육개혁은 대학 입시교육에 밀려 홀대받아온 직업교육체제의 질적 개편에 무게중심을 두고 있다.새 직업교육체제는 ▶일반.실업고와 고등교육기관이 어우러지는 연계교육 강화 ▶취약계

    중앙일보

    1996.02.10 00:00

  • (9)자녀교육|수그러든 「대입열병」

    서기2000년 7월22일 오전 9시. 아침식사를 마치고 자기 방에 돌아온 A군(11·영재과학중학교 1년)은 휘파람을 불며 책상서랍을 열었다. 「비밀창고」인 서랍속에는 며칠전 넣어둔

    중앙일보

    1992.07.22 00:00

  • 인문고 전입학 배정|연 16회로 늘리기로

    인문계 주간 고등학교의 전입학 배정 횟수가 연간 12회에서 16회로 늘어난다. 서울시 교육청은 1일 지금까지 인문계 주간 고교의 전입학 배정이 매월 25일에 1회씩 연간 12회 시

    중앙일보

    1992.04.01 00:00

  • 21세기 대비위한 긴급진단(벼랑에선 교육:7)

    ◎인문고 졸업생 50만 절반이나 “갈데 없다”/공업고 가고싶어도 수용능력 태부족/산업화에 걸맞는 직업교육체제 시급/진로교육 부재 올해 서울K고를 졸업한 박모군(19)은 고3이던 지

    중앙일보

    1992.02.19 00:00

  • 인문고 신입생 9천7백 명 타 학군 배정

    올해 서울시내 인문계 주간고교 신입생배정에서 거주지학군이 아닌 타 학군 배정 대상학생 수는 지난해보다 2천2백59명이 줄어든 9천6백99명인 것으로 집계됐다. 서울시교육청은 30일

    중앙일보

    1992.01.30 00:00

  • 임금·소비·성장 억제 총력/경제부처 연두보고 주요 내용

    ◎생필품값 집중관리·차 10부제 민간 확대/제조업근로자 우대… 인문고 직훈도 늘려 정부가 14일 발표한 「경제안정 및 산업경쟁력 제고대책」은 대체로 작년말 정부가 발표했던 92년도

    중앙일보

    1992.01.14 00:00

  • 연 7.5% 안정성장 추구/7차5개년계획 기본골격

    ◎96년 1인당 GNP 1만1천달러/연평균수출 13·수입 11%씩 늘려 정부는 7차5개년계획기간(92∼96년)중 경제사회발전의 기본목표를 「21세기의 경제선진화와 통일에 대비하는

    중앙일보

    1991.10.05 00:00

  • "「획일적 입시」고쳐야 합니다"|서장석 박사

    전 경기고 교장 서장석 박사(68·법학·서울 대치동 선경아파트 4동 1003호)는 1주일에 네 차례 대학의 시간 강사로 출강하며 주말에는 교회 신자모임을 지도하는 등 바쁜 나날을

    중앙일보

    1991.03.08 00:00

  • 취업률 90% 웃돌아

    초임 20∼60만원 전자 등 백%취업 직업학교에 위탁돼 1년간 취업교육을 받은 인문계 고교 3년생의 취업률이 93.4%에 이르는 것으로 나타났다. 5일. 서울시 교위에 따르면 지난

    중앙일보

    1991.02.05 00:00

  • 반대

    월반·유급 제는 교육의 질을 높이기 위한 방안으로 강구된 것이긴 하나 많은 부작용이 예상된다. 첫째, 현재 일부학교에서 시행하고 있는 성적부진이나 지진아를 따로 남게 하여 공부시

    중앙일보

    1990.10.20 00:00

  • 교육권을 국민에게 돌려 주라-김철수

    3월 개학을 앞두고 교육문제에 대한 관심이 절정에 달하고 있다. 대학입시를 시작으로 고교학교 배정과 중학교 학교 배정이 끝났고 국민학교 취학생의 예비소집이 있었다. 3월2일이면 모

    중앙일보

    1989.02.22 00:00

  • 입시과열, 근본대책을

    대학입학의 정원조정 문제는 그것이 오늘의 입시과열 풍조와 그에 따른 입시위주 초·중·고 교육의 파행성, 재수생의 사회적 문제, 학력위주의 사회적 병폐 등과 연관되는 고리라는 점에서

    중앙일보

    1988.10.31 00:00

  • 인문고도 "좁은문"…중3교실 입시비상

    고입경쟁이 내년에 피크를 이룬다. 서울·부산·대구·인천등 대도시 인문계주간고교 입학경쟁률은 전체입학지원자를 기준으로 할때 2대1를 넘어 대입경쟁률에 육박하고 있다. 중학교졸업예정자

    중앙일보

    1986.05.05 00:00

  • 현행 학제…이대로 좋은가|개혁해야 한다

    박동서 교육의 기회 균등 및 효율성 (생산성) 등을 고려할 때 현행 학제는 개혁돼야 한다. 국민학교 취학 연령을 5세로 낮추고 중학교까지 9년이 소요되는 기간을 8년으로 단축한다

    중앙일보

    1986.03.28 00:00