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  • (90)|적치하의 3개월(12)|「6·25」20주…3천여의 증인회견·내외자료로 엮은 「다큐멘터리」한국전쟁 3년|강제 모병(2)

    공식 기록이나 자료가 없기 때문에 북괴가 남한에서 도합 얼마나 소위 의용군을 뽑았는가는 알수가 없다. 그러나 본 연재 98회에 보도된 김남식씨 증언에 따르면 충남에서는 도합 2만3

    중앙일보

    1970.11.16 00:00

  • (98)적치하의 3개월(11)|6·25 20주…3천여의 증인회견·내외자료로 엮은 다큐멘터리 한국전쟁 3년

    (1) 북괴가 남한점령지역에서 실시한 여러 정책 중에서 가장 악명 높았던 것이 소위 「의용군」이란 미명하에 강행한 강제 모병이었다. 북괴가 남한의 인적·물적 자원을 서둘러 동원,

    중앙일보

    1970.11.13 00:00

  • 북한 25년|대내동향|대외활동

    북괴의 대내정책은 한마디로 대남재침의 적극적 준비에 초점이 있다고 보여지며 구체적으로는 김일성이 주장하는 무력통일에 필요한 3대요소인 (1)대내적 기지의 강화 (2)남한정세의 유리

    중앙일보

    1970.08.15 00:00

  • 20개 남녀 공립 중을 선정 세 과목 「완전 학습법」 적용

    서울시 교육위원회는 중학교 무시험 진학으로 생긴 같은 학급 학생간의 심한 학력차이를 줄이는 학력 평준화 작업에 착수, 1차 적으로 시내 20개 남녀 공립 중학교를 선정, 영어·수학

    중앙일보

    1970.03.11 00:00

  • 서울시교위 " 묵인"|문교부차관"하겠다"

    서울시 교육위원회는 각종 잡부금 양성화계획에 대한 문교부의 중지지시에도 불구하고 중·고등학교의 과외수업비·학습비 등의 잡부금징수를 묵인할 방침이다. 오경인, 서울시교육감은 13일

    중앙일보

    1969.11.14 00:00

  • ① 문화실조

    「개발한다」는 말속에는 탐색하고 연구하는 적극적인 정신이있고 또 발전과 향상의 밝은 냄새가 있다. 요즘처럼 여기저기서 「개발」의 깃발이 드높게 휘날리고 있는 때가 일찌기 없었지만

    중앙일보

    1969.04.17 00:00

  • (41) 한국, 오늘과 내일의 사이-우리의 미래상을 탐구하는 67년의 「캠페인」

    대중음악은 딴 기회로 밀고, 여기서는 음악을 주로 순수음악 또는 예술음악으로 국한하고 양악과 국악으로 나누어 말하려고 한다. 1904년 처음으로 창가를 초등학교 교과과정에 선택하였

    중앙일보

    1967.10.12 00:00

  • 인문고교의 계별학급편성

    29일 문교부는 종래 일률적인 반편성으로 수업하던 입문계고교의 수업을 내년도부터 학생개개인의 자질과 희망에 따라 각각 인문·자연·직업·예능등 4개 계별학급편성으로 나누어서 실시할

    중앙일보

    1967.07.31 00:00

  • 도시락은 맛보다 영양위주

    점심때부터 저년식사까지가 하루 중에서 가장「에너지」를 사용하는 시간이다. 따라서 도시락도 영양을 위주로 해서 만들어야만 상오에 써버린「에너지」를 보충하는 동시에 하오의 활동에 대비

    중앙일보

    1967.03.04 00:00

  • 잡부금 거두면 강력 조처

    18일 서울시 교육 위원회는 잡부금의 한계를 재확인, 관하 초·중·고등학교에 시달, 앞으로 잡부금을 징수하여 말썽을 일으키는 학교에 대해서는 강력한 행정 조처를 하겠다고 경고했다.

    중앙일보

    1966.04.19 00:00

  • 잡부금 거두면 강력 조처

    18일 서울시 교육 위원회는 잡부금의 한계를 재확인, 관하 초·중·고등학교에 시달, 앞으로 잡부금을 징수하여 말썽을 일으키는 학교에 대해서는 강력한 행정 조처를 하겠다고 경고했다.

    중앙일보

    1966.04.19 00:00