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요즘 어린이보고 듣는 것 많아 조숙-취학 연령 낮추는 것은 시대적 추세
박동순 11월 26일자 중앙일보 10면에 게재된 「5세 조기교육을 우려한다」는 제안은 취학연령을 만5세로 낮추는 것에 대해 소수의 영재를 발굴하기 위해 보통아이들은 불행에 빠뜨릴
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「5세 취학」결정은 부모가
『다 큰애들이 집안에서 놀기만 해요』라는 젊은 부부들의 불평에서부터 조기교육의 필요성이 생겨난다. 만 6세가 가까우면 요즘 어린이는 다 컸다는 말이 실감날 만큼 자라 있다. 80년
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「1-5-3-4-4학제」건의
유치원을 공교육 화하고 국교 교육연한을 5년으로 단축하는 한편 고교 교육연한을 4년으로 연장하는 1-5-3-4-4학제 개혁안이 마련됐다. 교육개혁심의회(위원장 서명원) 제1분과 위
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장애자 교육 빠를수록 좋다|특수학교 입학요령을 알아보면…
맹아와 정신박약아및 지체부자유자등의 장애자들을 위한 특수학교들이 신입생모집에 한창이다. 현재 전국의 특수학교는 국립 2개, 공립 23개, 사립 65개등 모두 90개. 국,공립의 경
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현행 학제…이대로 좋은가|개혁해야 한다
박동서 교육의 기회 균등 및 효율성 (생산성) 등을 고려할 때 현행 학제는 개혁돼야 한다. 국민학교 취학 연령을 5세로 낮추고 중학교까지 9년이 소요되는 기간을 8년으로 단축한다
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(15)영재조기발굴·교육은 "선진으로 가는 길"
금년초 이웃 일본에서 있었던 일이다. 「반성문」을 강요받은 11세의 국교5년 어린이가 『학교를 없애야된다』는 글을 남기고 고층아파트에서 투신, 자살한 사건이 있었다. 우리도 흔히
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"국민 잠재력 극대화할 교육제도를"|2천년대 교육개혁 공정회 지상중계
한국교육은 양적 팽창에도 불구, 수많은 위기요인을 내포하고 있다. 질적·구조적 측면에서 많은 취약점을 제거하고 해소하는 작업이 시급하다. 개인의 자기실현이나 국가발전의 원동력으로서
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2천년대 인재 효율적으로 양성
정부의 현행학제 전면재검토는 사회의 급격한 변화에따라 다양해져 가는 교육수요를 적절히 충족시키고, 2000년대의 인재를 효율적으로 양성하기위해서는 제도상의 다양성과 운영상의 유연성
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미, 「슈퍼 베이비」열병
슈퍼베이비를 키우기 위한 교육붐이 미국 전역을 휩쓸고 있다. 30대의 젊은 부모들에 의해 주도되어온 이 슈퍼 베이비 교육은 전문가들의 심각한 우려에도 불구하고 각종 조기 교육기관
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사립대 부설「조기교육」유아원|수업료 엄청나다
조기교육연구기관으로 설치된 일부사립대학 부설 유아원이 영리를 꾀해 변경운영되고 있다. 3∼5세 취학전 어린이들을 상대로 하루 2∼3시간, 주5일씩 교육을 질시하는 이들 대학부설 유
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5세 취학
또하나의 교육혁명에 견줄수 있는 학제개편은 현행 6-3-3-4의 기간학제를 그대로 유지하면서 국민학교의 취학연령만을 1년 낮추는 방향으로 마무리되고 있는것 같다. 이것은 학제를 뒤
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국민교 만5세에 입학검토
문교부는 국민학교의 취학연령을 현행 만6세에서 만5세로 낮추고, 타학년도 대학입학전형 방안은 이미 제시된 4개시안 가운데 전·후기 각 2개 대학지원및 같은 대학내에서의 3지망까지
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사회진출 빠르나 정서·신체발달에 문제|충분한 연구후 단개별로 연령을 낮춰야 학제|대입전형 수험생에 선택기회 최대한 부여
취학연령을 5세로로 낮출 경우 조기교육을 의무화하고 교육인력의 사회진출을 1년 앞당기는 효과가 기대된다. 그러나 어린이들의 지적수준 향상으로 5세에 이르면 국민학교 과정을 시작할
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6-3-3-4 학제개편…무엇이 문제인가
이규호문교부장관의· 국회발언으로 학계에선 또다시 학자개편 논의가 본격화될 조짐이다. 해방후 정부수립직후 미국의 교육제도를 본받아 마련된 현행 6 3 3 4제는 30여년간 그대로 지
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장애아교육은 빠를수록 좋다
청각장애·언어장애등 갖가지 심신장애로 고통을 겪는 어린이들에게는 교육만큼 효과적인 치료법은 없다. 장애요소를 교정해 나간다는 직접적인 치료는 물론이려니와 비슷한 처지의 어린이들과의
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어린이 교육은 빠를수록 좋다|유치원의 실태와 유아기 인력 개발
미국의 철학자이며 교육자인 「존·듀이」에게 어느 날 한 부인이 와서 물었다. 『저희 아기는 인제 두살인데 언제부터 교육을 시켰으면 좋겠읍니까?』이 말에 그는 대답하기를 『부인은 이
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어린이 과소평가 말라
어린이가 말을 배울 무렵인 2세∼3세 때부터 글을 가르쳐주어야 한다는 새로운 학설이 미국의 아동교육전문가들에 의해 주장되고 있다. 미국의 아동보건·인류개발연구소 「제임즈·카바나」박
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