![[단독]만취 도주 롤스로이스男, 김태촌 뒤이은 범서방파 두목이었다](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202406/14/0bba3085-37bb-42a8-959c-5549e4e668a4.jpg.thumb.jpg/_ir_432x244_/aa.jpg)
![[오늘의 운세] 6월 14일](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202406/14/9866f29c-fc4e-4fd9-ad4a-3d0a95d53514.jpg.thumb.jpg/_ir_432x244_/aa.jpg)
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입시부활을 바라는 고교생
고교생의 절반 이상이 고교입시제도의 부활이나 존속을 희망하고 있다는 한 조사결과는 현재 분분한 논의를 불러 일으키고있는「과외공부」찬반론과 관련하여 시사하는 바가 많다.「학생중앙」이
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사학 육성법
문교당국은 사학의 만성적 재정결핍 상태를 타개하기 위해 사학금고를 설치하는 한편 사학육성법을 제정, 사학법인에 대한 세제상의 혜택범위를 확대하는 방안 등을 검토 중이라 한다. 오늘
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사립 교사의 이직율
사립 중·고교 교사의 이직율이 급격히 늘어나고 있다고 한다. 최근 대한 사립 중·고등학교 교장회가 전국 1천3백42개 사립 중·고교를 대상으로 조사 분석한 자료는 77년4월부터 지
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국회본회의 질문·답변
▲이철승의원(신민)질문-정부·여당이 만일 헌정의 개혁을위한 심의를 계속 외면할경우 국내외적 도전에 부닥치게 되지않겠는가. 유신체제의 핵심인 통일주체국민회의에 정당참여를 막아놓곤서
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4년제, 5년안에 모두 실험대로
문교부는 11일 대학교육 개혁사업을 확대하기 위해 올부터 82년까지 5년동안 74개 4년제대학중 비실험대학인 42개교를 실험대학으로 지정하고 공학·경영·사범계가 설치된 51개대학에
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국회존결의|질문·답변
▲김부일 의원(유정) 질문=제대 후 취업이 어려운 제대 장병들에 대한 기술교육을 강화할 용의는 없는가. 한강오염을 막을 대책은 무엇인가. 서울시 교통난해소 방안은 무엇이며 지하철2
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중·고 수업료 내년대폭 인상검토
정부는 사립고교의 인건비부족액을 국고보조대신 전액 수익자부담원칙에 따라 해결토륵 방침을세우고 내년도 고교수업료를 40∼45%, 중학수업료를 30%정도 올릴것을 검토중인것으로 알려졌
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92억 원의 사립 중·고교 보조
심각한 재정난을 겪고 있는 사립 중·고교에 대한 국고 보조론이 정부·여당 정책「레벨」에서 대두하고 있다고 한다. 연초 문교부가 취한 교원우대 호봉 조정조치에 따라 76학년도 중에
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(10)고입제도 개혁을
한나라의 장래는 그 나라의 학교가 제 기능을 다하느냐 다하지 못하느냐에 좌우된다고 한다. 학교는 장차 국가를 짊어지고 나갈 2세 들을 길러내는 곳이기 때문이다. 그렇다면 우리나라의
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(8)|「차별」 보조 「동일」 요구
『모든 길은 「로마」로 통한다』고 했다. 사학의 당면한 주요 문제들은 따지고 보면 「돈」 문제와 직결된다고 해도 지나치지는 않다. 재정 문제만 해결하면 다른 문제는 쉽게 풀 수 있
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사학을 진단 한다|수익성 없는 기본재산
기초가 튼튼치 못한 건물은 약간의 충격에도 금이 가거나 기울기 쉬운법. 사학이 겪고있는 오늘의 운영난은 법인 기본재산의 빈약과 비수익성이 가강 큰 원인으로 지적되고 있다. 재산빈약
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국회 질의 답변 요지
▲황 법무 답변=사회안전법은 단 하루라도 해당법규에 따라 부역한 사람은 특사를 받았거나 형 집행 정지가 돼도 신고의무자가 된다. 그러나 신고자 전원을 보안처분 하는 것이 아니고 재
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우리교육의 혁신과 전망
너무나 고전적이요, 개괄적인 「평준」이라는 표어를 가지고 어의의 정립조차 보지 못한 채 학군설치 무시험추첨제 등 혁명적인 혁신을 감행한지 벌써 7년, 많은 부작용과 후유증을 병발하
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고교 추첨 배정제를 진단한다|「이원제」 모순 안고 시행 3년째
고교 추첨 배정 진학제가 곧 시행 3년째를 맞는다. 74년 서울·부산에 이어 대구·인천·광주 등 5대 도시에 실시되고 있는 추첨 배정제는 그 동안 장점 못지 않은 단점을 드러내 아
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고교 입시는 부활돼야 한다|서병성
최근 지상에 보도된 일부 학교가 지진아들을 권고 퇴학, 또는 유급 시켰다는 사실은 처음 발생된 일이 아니라 고교 입시 제도가 개혁된 후 각 학교가 공통적으로 받아 온 고난의 계속
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중·고교「평준화」의 재검토
우리나라 사학이 직면한 운영상의 위기는 요즘 와서 공립학교 교원에 준하는 처우개선비 마련과 이른바 평준화 시책의 차질로 말미암아 그 절정에 이른감이 있다. 69년의 중학교 무시험제
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갈수록 심각한 사립중·고 운영난|전국 602개교 교장대상 설문조사서 밝혀져
전국 사립중·고교의 운영난은 학교법인의 91%가 법인전입금(법인수익금의 10%)을 제대로 대주지 않은 채 오히려 법인운영비의 일부를 받아내고 있기 때문에 갈수록 더해가는 것으로 나
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회의와 반성…문화계 30년 (상)
해방 이후 30년, 역사의 한 세대가 지나간 지금 대부분의 학문 분야는 이제까지 외제 수입에만 그쳤던 것에 대하여 「회의와 반성」을 하고 소외된 우리 것을 발전하기 위해 부심하고
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일본도 대학원 개혁 구상
대학개혁의 문제는 근래 전 세계적인 과제로 대두되고 있다. 대학원의 질적 향상과 교육목표 실정이 새삼 진지한 논의를 불러일으키고 있다. 일본에 있어서의 이와 같은 움직임을 간추려
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일본사대들이 경영난
사립대학의 학비인상은 학생측의 부담이 한계에 이르렀음에도 학교측은 학교대로 재정적인 절망 상태를 드러내고 있다. 시대와 사회의 변천에 따라 사학도 이제 새로운 형태의 돌파구를 모색
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역사를 내다보는 눈|이기백
『죽은 사람은 죽은 사람으로 하여금 장사 지내게 하라』고 「예수」는 말하였다. 이 말은 지나간 과거는 과거 속에 묻어두고 현재에 더 충실하라는 뜻일 것이다. 이 말은 분명히 어느
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"교육개혁은 방향 정립부터"
60년대 이후 한국 교육은 대학개혁 정책 등 광범하고도 혁신적인 개혁과 정책이 강력히 추진돼 왔으나 아직도 그 개혁의 목표와 방향, 수단과 방법 등에 관한 사회적 논쟁이 그치지 않
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교육
잦은 제도개혁과 치맛바람으로 얼룩진 교육 10년. 학교는 8천3백39개(65년)에서 1만7백81개교로 약 30%,학생은 6백37만6천9백31명에서 8백98만8백57명으르 악 40%
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도산 위기의 사립 중·고교
전국의 27개 사립 중·고교가 빚에 몰려 학교를 팔려고 내놓았다는 것이다. 학교를 일종의 기업처럼 생각하여 수지가 맞지 않으면 그만 둔다는 사립 학교 경영자들의 태도가 반드시 잘한
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