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과목·시간별로 계획 세우고, 탐구·봉사는 꾸준히
2학기 시작을 앞두고 가장 중요한 건 새로운 계획과 목표다. 특히 영재학교나 과학고 진학을 노린다면 내신을 관리하기 위한 꼼꼼한 학습 계획이 필요하다. 올해 과학고 선발 전형과
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[직격 인터뷰] 송호근 묻고 조희연·김석준 답하다
격동의 70년대를 함께 건넜던 서울대 사회학과 75학번 입학 동기 3인. 송호근 교수(왼쪽)가 서울과 부산의 교육 지휘관이 된 조희연(가운데)·김석준(오른쪽) 교육감에게 애정과 비
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창의성보다 입시, 영재도 과학이 괴롭다
26일 오후 서울대 사범대 물리전자소자연구실에서 서울과학고의 박우림·박하림·김장현·박동휘(왼쪽부터)군이 전동렬(물리교육과·오른쪽에서 둘째) 교수의 설명을 듣고 있다. 최정동 기자
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[시론] 영재교육은 입시용이 아니다
지난달 말 교육과학기술부에서 서울과학고를 과학영재학교로 지정 전환한다는 발표가 있었다. 지난해 말에는 6개 부처 합동으로 ‘제2차 영재교육진흥종합계획’을 수립해 영재교육 수혜자를
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[교육마당] CMS, 영재 교육 설명회 外
*** CMS, 영재 교육 설명회 'CMS 생각하는 수학교실'(www.cmsedu.co.kr)이 21일 오전 11시 한국과학기술회관에서 영재 교육 설명회를 연다. ▶올 한국과학영재
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창의력 키워 줘야 과학영재 쑥쑥 성장
우리나라의 현재 모습을 모방에서 혁신으로 넘어가는 단계라고들 한다. 모방단계에서는 개발된 기술에 대한 일정한 학습능력과 주어진 문제의 해결능력을 갖춘 과학기술 인력의 확보가 무엇보
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'리틀 아인슈타인' 첫째 조건은 창의성
과학영재의 창의성을 평가하기 위해 다음과 같은 문제가 주어졌을 때 어떻게 대답하는 학생이 높은 점수를 받을까. 문제=물체의 운동을 측정할 때 초시계를 많이 쓴다. 그러나 초시계를